步步高2017届高考地理二轮复习专题三大气环境考点8全球气压带和风带的分布和移动课件.ppt

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步步高2017届高考地理二轮复习专题三大气环境考点8全球气压带和风带的分布和移动课件

2.下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是(  ) 解析 图中显示N地为近地面热低压区,故气温高于两侧,气压低于两侧同一高度。 解析 √ 考向三 根据等压线判断风向及风力大小 典例剖析 读图,回答1~2题。 1.在图中所示的时段内,风向由东南 变为东北的城市是(  ) A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京 解析 √ 解析 在等压线图中可以判断任意一点的风向,方法是:首先,画出垂直于该点等压线的虚线箭头(由高压指向低压,并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向;其次,确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°,画出实线箭头,即该点的风向。根据上述方法可得到四个城市在两幅不同日期等压线图中的风向:台北市前后两天都大致吹东北风,上海市前后两天都大致吹东南风,首尔市前后两天都吹偏南风,北京市先吹东南风后吹东北风。故选D。 2.5月7日02时,风力最小的城市是(  ) A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京 解析 在图形中,根据等压线的疏密可以判定风力最小的是台北,因为台北的等压线最稀疏,气压梯度力最小。 解析 √ 方法技巧 等压线图中风力的判定 (1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小,如下图中甲处风力大于乙处。 (2)不同图中,相同比例尺,相邻两条等压线数值差越大,风力越大,如下图中B处风力大于A处。 (3)不同图中,比例尺越大,风力越大,如下图中C处风力大于D处。 跟踪训练 读右面四幅气压分布图,四幅气压分布图中,风力最大的点是(  ) A.a B.b C.c D.d 解析 a、b比例尺相等,等压距a为6、 b为2,则a地水平气压梯度力大于b; 同理c大于d。a比例尺大于c,所以a点水平气压梯度力大,风力最大。 解析 √ 考向四 气压带和风带的形成、分布与移动 典例剖析 右图中①②③④表示气压带,⑤⑥⑦表示风带。读图回答1~2题。 1.有关图中气压带和风带的正确判断是(  ) A.①—低气压带—冷暖空气相遇形成 B.⑤—低纬信风带—东南风 C.②—高气压带—空气冷却下沉形成 D.⑥—中纬西风带—西南风 解析 ①气温高,气流上升;根据风向的偏转情况判断该图示意北半球的气压带、风带情况,故⑤处信风带为东北风;②高气压带的形成是由于动力原因(堆积下沉);⑥北半球的中纬西风带风向是西南风。 解析 √ 2.与图中气压带和风带分布时间一致的地理现象是(  ) A.江淮地区出现梅雨天气 B.华北平原正值麦收 C.东北地区受洪水危害严重 D.济南昼开始短于夜 解析 结合图示气压带、风带分布特点知此时为北半球春分日或秋分日,四个选择项中,只有D项可能发生。 解析 √ 跟踪训练 (2016·浙江嘉兴市第一中学期中测试题)下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”,其中①②③分别代表气压带或风带。读图完成1~2题。 1.该日,北半球正处于(  ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 解析 读图,根据图中气压带位置判断,该日,气压带、风带向南移,北半球正处于冬季,D对。 解析 √ 2.关于①③带的叙述,正确的是(  ) A.①带大气的运动特点和性质为上升,冷湿 B.①带介于副热带高气压带和副极地低气压带之间 C.③带为西风带,风向为西北 D.某地如果常年受③带控制,气候寒冷干燥 解析 图中①带是赤道低气压带,大气的运动特点和性质为上升,暖湿,A错。 ①带介于东南信风带和东北信风带之间,B错。 ③带为西风带,南半球的西风带风向为西北风,C对。 某地如果常年受③带控制,气候温和湿润,D错。 返回 解析 √ 考点8 全球气压带和风带的分布和移动 专题三 大气环境 栏目索引 核心知识 1 命题探究 2 对点练习 3 专题网络构建 4 答案 1.热力环流原理及图示 [问题思考] 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同,山谷、山坡冷热不均,及人类活动等,都有可能引起热力环流。请在下面的图形中标示出热力环流的方向。 答案  [知识归纳] 热力环流 (1)形成过程 (2)温压关系: (3)等压面的弯曲: [易错警示] 关于热力环流,具有“气温越高,气压越低”的规律,切记该规律只适用于热力条件下的下垫面,受动力因素影响的大气环流或者高空不适用该规律。 2.水平气压梯度力与风 [问题思考] 读“某区域海平面等压线分布图(单位:百帕)”,判断

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