新人教版八年级下册物理教材培训课程纲要000000000.pptVIP

谢谢大家！ （1）知道力的概念和力的单位。 （2）知道力的三要素，能用示意图表示力。 （3）知道什么是弹力，弹力产生的条件。 （4）能正确使用弹力测力。 （5）知道形变越大，弹力越大。 （6）知道重力是如何产生的。 （7）知道重力的大小和方向。 （8）知道重心的概念。 （1）知道牛顿第一定律的内容。 （2）知道惯性的概念 。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 （3）知道二力平衡的条件 。 （4）通过观察和实验，感知摩擦力的存在。 （5）通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。 （1）理解什么是压力。了解压强的概念。 （2）理解压强的大小与哪些因素有关。 （3）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 （4）了解压强的增大与减小的主要方法。 （5）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。 （6）了解液体压强大小跟什么因素有关。 （7）认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 （8）了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 （9）了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 （10）了解抽水机的工作原理。 （11）了解生活中利用大气压强的现象。 （12）了解气体的压强跟流速的关系。 （13）了解飞机的升力是怎样产生的。 （14）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 第 2 节 阿基米德原理第 3 节 物体的浮沉条件及应用 （1）了解浮力是怎样产生的。 （2）理解浮力的大小等于什么。 （3）了解阿基米德原理。 会用阿基米德公式计算浮力 （4）了解物体的沉浮条件和生活中的应用， 会用不同的公式计算浮力 （1）知道做功是能量转化或转移的过程。 （2）理解功的概念。知道做功的公式 （3）理解功率的概念。知道功率的公式 （4）理解动能、势能的概念。 （5）理解动能和势能的相互转化。 （6）能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。 （1）初步认识杆杆，了解杠杆的应用，会将杠杆分类。 （2）能用探究的方法研究杠杆的平衡条件， 并能用来进行简单的计算。 （3）会正确画出杠杆的示意图，并能进行简单的小制作。 （4）了解滑轮的结构，能区别定滑轮和动滑轮。 （5）知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 （6）了解什么是有用功、额外功和总功。 （7）理解什么是机械效率。 5.等效替代法 2.理想模型法 3.累积法 1.控制变量法 4.转换法 6.归纳法 科学探究方法 八年级物理 测量一张邮票的质量 测量一枚硬币的体积 7.科学推理法 8.比值法 9.图像法 杠杆平衡条件 力是物体对物体的作用 牛顿第一定律 力的合成 密度定义 压强定义 同种物质质量与体积的关系 重力与质量的关系 不规则物体的体积测量 液体压强的测量 光线 浮力大小的影响因素 液体压强的影响因素 摩擦力的影响因素 动能与势能的影响因素 滑轮组的机械效率 探究方法整合 1、重新规划探究实验 （5）在学生学过8年级上册内容，对科学探究的方法已有了较充分的了解后，从8年级下册开始不再对七个要素进行标注。 2、对实验探究要素及科学方法加了旁批 在适当的地方加了旁批，来更好地帮助学生理解科学探究中的一些主要方法 第七章 力 7.1 力（2课时） 7.2 弹力（1课时） 7.3 重力（2课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 第八章 运动和力 8.1 牛顿第一定律（1课时） 8.2 二力平衡（2课时） 8.3 摩擦力（1课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 第九章 压强 9.1 压强（2课时） 9.2 液体的压强（2课时） 9.3 大气压强（1课时） 9.4 流体压强与流速的关系（1课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 课程内容及课时安排 第十章 浮力 10.1 浮力（2课时） 10.2 阿基米德原理（2课时） 10.3 物体的浮沉条件及应用（2课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 第十一章 功和机械能 11.1 功（2课时） 11.2 功率（2课时） 11.3 动能和势能（1课时） 11.4 机械能及其转化（1课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 第十二章 简单机械 12.1 杠杆（2课时） 12.2 滑轮（2课时） 12.3 机械效率（2课时） 本章小结（1课时） 本章检测（2课时） 教学措施 (一)教学方式： 利用班班通资源，结合教材，进行启发式教学，通过教师的点拨和师生互动交流，讲练结合，合作式学习，利用演示实验和分组实验相结合，进行物理教学。 (二)学习方式： 利用导学案进行自主式学习，通过观察