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信号与系统实验报告课程名称 连续和离散信号的产生与运算 学 院 信息工程 专业班级 信工二班学 号 315002253 姓 名 李小辉 20 17 年6月17日实验一：连续时间信号的产生与运算一、实验目的1.熟悉Matlab软件的使用。2.掌握连续时间信号表示方法与基本运算的实现。3.掌握Matlab常用函数来产生信号并实现信号的可视化方法。二、实验设计1.ε（t-3）：实验代码：t=-4:0.01:10;t0=3;ut=stepfun(t,t0);subplot(3,3,2),plot(t,ut);title(实验1：u(t-3))xlabel(时间);ylabel(幅度);axis([-4,10,-2,2]);实验结果：2.cos3t+sin2t:实验代码：t=0:pi/100:2*pi;f1=sin(2*t);f2=cos(3*t);f=f1+f2;subplot(3,3,1),plot(t,f);title(实验1：sin(2t)+cos3t)xlabel(时间);ylabel(幅度);axis([0,2*pi,-2,2])实验结果：三、思考题1.冲激信号与阶跃信号各有什么特性，在本实验中是如何实现冲激信号特性的？答：冲激函数是一种特殊的连续时间函数，属于奇异函数当t=0时，冲击函数的值取1，称单位冲击函数。阶跃函数是一种特殊的连续时间函数，是一个从0跳变到1的过程，属于奇异函数t0时，函数值为0；t=0时，函数值为1/2,；t0时，函数值为1。实验二：离散时间信号的产生与运算一、实验目的1.了解离散时间信号的特点。2.掌握离散时间信号表示与基本运算方法。3.掌握信号的分解和用单位脉冲信号表示的方法。二、实验设计1.选择一个信号f(k)，完成信号f(k)到f(2k+2)的转化实验代码：t=0:0.5:5*pi;f1=t;f2=2*t+2;subplot(2,1,1),stem(t,f1,b-*);title(实验2：f(k)=t);subplot(2,1,2),stem(t,f2,b-*);title(实验2：(2k+2))xlabel(时间);ylabel(幅度);实验结果：三、思考题1.冲激序列信号与阶跃序列信号各有什么特性？答：单位脉冲序列只在n=0 处有一个单位值1，其余点上皆为0；单位阶跃序列只有在n=0时，才取非零值1，当n0时均取零值。2.冲激序列和阶跃序列的关系？答：阶跃信号的微分就是冲激信号，冲激信号的积分就是阶跃信号。