政治八年级下册人民版第一单元勇敢做自己PPT复习课件.ppt

【解析】 解答本题的关键是正确解读漫画寓意：漫画中人物不仅在公共场所光着膀子而且强词夺理，既是对他人的不尊重也是不自尊的表现，不自尊的人不会得到他人的尊重，B符合题意，A、C、D观点错误。 【答案】 B [2015·曲靖]材料　从小无法正常行走，12岁起就只能躺在床上，医生判断“可能活不过20岁”……面对残酷的命运，18岁的山西少年孔振宇依然笑对生活，感恩生命，得知自己可能将不久于人世，他签下了器官捐赠志愿书。 阅读材料，运用所学知识谈谈孔振宇的事迹给你哪些启示？ 类型之二　积极面对挫折，珍爱自己的生命 【解析】 从给定的材料入手，提炼关键信息，找到与教材的结合点，然后组织答案。孔振宇面对逆境，不轻言放弃生命，乐观面对生命，是珍爱生命的表现。签下器官捐献志愿书说明他有强烈的社会责任感，关爱他人，奉献社会。 【答案】 ①面对残酷的命运，依然能够笑对生活，说明孔振宇具有乐观的生活态度，勇于面对生活中的困难和挫折，面对命运带来的不幸，积极与命运抗争，做生活的强者。②生命只有一次，我们要加倍珍惜，永不放弃生的希望；善待自己的生命是人生的一大问题。孔振宇感恩生命是一种珍爱生命的表现。③签下器官捐献志愿书说明他有强烈的社会责任感，关爱他人，为他人着想，奉献社会，在奉献中延伸生命的价值，只有人人都伸出温暖的手，关心帮助生活中不幸的人，世界才会充满阳光。④作为青少年，我们应该像孔振宇一样热爱生活，珍爱生命，承担社会责任，从身边的小事做起，积极参加社会公益活动，关心他人，关爱社会，不断实现自己的人生价值。 　[2014·临沂]王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是(　　) A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 类型之三　正确认识自我，挖掘生命潜能 【解析】 材料中的王英虽然自身有缺点，但是她认为自己是世界上独一无二的，可见她能欣赏“自己”这道风景，让自己更加自信乐观。故选B。 【答案】 B [2015·天津]下面漫画启示我们，正确认识自我，要 (　　 ) A．善于表现自己 B．掩饰自身不足 C．全面看待自己 D．排斥他人评价 【解析】 漫画中的长颈鹿和绵羊都片面强调自己的长处，没有全面认识和评价自我，C符合题意；A、B、D与漫画寓意不符。 【答案】 C 课 时 作 业 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 　勇敢做自己 一、别把尊严丢了 1．什么是人格尊严？ 人格尊严是指公民的名誉及公民作为一个人应受到的最起码的尊重。 2．人格尊严的重要性有哪些？ 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不能称其为人了。 3．怎样正确认识人格尊严？ (1)人的尊严无比珍贵，要非常爱惜自己的尊严。 (2)不要自尊的代价：不把自尊当回事，在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人，在失去尊严之后，要花多倍的代价才能找回来。 (3)维护尊严的人让人尊敬：有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。 (4)对尊严的理解不能简单化。尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。 4．怎样维护自己的尊严？ (1)增强自尊心，知荣耻、讲自爱，不趋炎附势。 (2)看重自己的人格，维护自己的尊严，无论在什么条件下，都不做有损人格和国格的事。 (3)学会尊重他人。 5．学习差就矮人一等吗？ 这种观点是错误的。学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力，不能代表人格尊严。 6．贫穷就没有尊严吗？ 错。贫穷不是耻辱，耻辱的是因贫穷而自卑颓废。一个人无法选择家境，但可以选择改变家境。 7．怎样认识和对待别人的歧视？ 别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。在歧视面前，我们所能做的、应该做的，就是昂起头、挺直腰，必要的时候，还可以拿起法律武器维护自己的尊严。 8．怎样做到不歧视别人？ (1)不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人。 (2)不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。 (3)要时时顾及别人的自尊