幽默思维(二).ppt

幽默思维的思考方式 三、幽默思维是对人生的幽默理解 幽默实质上是一种处事方式，一种生活态度。 人生无法避免的九件事儿 人生的路很多时候必须一个人走 纵然人生匆匆而过 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 理智的人使自己适应这个世界； 人生苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是欲望得到了满足。因此我努力从一种临界状态中得到快乐。 发现生活中喜剧因素，洞悉平凡琐事所蕴含着的深层意义，创造轻松、戏谑但又含有特殊意蕴的内容。 幽默思维会使我们以一种超凡的风度，脱俗的优雅，以一种大家气概，成就一种自我美育，一种创意文化品格，一种高层次的人生状况。 如何表达幽默 对比与反差 在大小、形态、体量、形状、质感、颜色等都有很大差别的事物放在一起对照比较，形成强烈的反差，突出其不协调因素。 人生有两出悲剧。 历史给我们的最大教训是： 移植 把在某种场合或某个物体中显得十分自然、和谐的元素移到另一种迥然不同的场合或物体中去，使之与新环境构成超出人们正常设想和合理预期的种种矛盾，给人以新鲜、风趣之感，增添幽默的情趣。 情侣吵架，女闭门不见。?男道歉，百般哀求无效。问禅师：如何才能让她开门？禅师笑而不语，到门前，按门铃，清嗓，说了三个字，门便开了 比喻 通过相似点，将一事情与另一事情巧妙联系起来，或以大反差、对比荒谬造成不协调，或以巧妙的相似，给人以智慧的启迪。 婚姻是一只风筝，风筝分几步: 第一步：要做风筝。用竹子做骨，骨要硬，还在韧，这骨是什么？是爱，不掺任何杂质的爱。第二步：修饰。风筝做好了，要给风筝上色，在配置彩色的尾翼。如此，风筝才美，才有魅力。婚姻亦然，爱是基础，但只有爱还是不够的，还要有形式，一束玫瑰、一个惊喜、一场舞会、一次旅游……于是，婚姻才能更长久。第三步：放飞。风筝天生是要飞的，在高天流云间展示它的风姿。婚姻也要有自己的空间，没有空间的婚姻会窒息。但空间不能无度，线要在手中抓好，一旦松手，风筝也会飘逝。第四步：养护。岁月会磨蚀风筝，因此，风筝要经常养护，哪个地方松了，加固；颜色旧了，涂上新的色彩……婚姻也一样，要用爱不断给婚姻注入新的生机。 恋爱就像吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣得你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。 仿拟 有意仿照人们熟知的现成的语言材料（文字或图形）而创造新的语言或图形样式。 装13版： 清晨的蒙胧寂寥中臃懒的起了床,总想人为什么别人总为了生活赶忙奔波,我却在窗口拿着细长优美的玻璃杯子静静的小口喝着水,满心满眼都是不屑,何苦呢?人生苦短,这样劳累自己是何苦!我觉得我的心开始苍老了`我很累了`我不想让这无谓的人生就这么缓缓流逝过去...头很痛,路上脚步匆忙凌乱,似我那疲倦的心.同桌的女人一直对我絮絮,抱怨今天为什么不又是一个艳阳天..... 校内体 残疾天使系列 听说手凉的女孩上辈子都是断翼的天使 听说，每个考试前不复习的人都是折翼的天使。 天桥摆摊算命系列 《他们说，这样的女孩比较真》 《要珍惜脖子后有痣的女孩》 《有一种女孩，注定被剩下》 《喜欢绿色的人都很坚强》 《做完这些，永远不分手》 《恋人绝对不可以做的N件事》 《读起来，微微心疼的句子（看到哪一句，你哭了）》 《总有××让你无法阻挡（泪流满面、黯然神伤……）》 《看第一条心已下沉，看了第三条泪已夺眶》 《看过这篇日志的人，100个里面有99个哭了》 《这篇日志很感动，我看了都哭》 《这篇日志看了之后不哭你打我》 《这篇日志只要是个人看了之后都会哭》 《句句美得让人心碎》 《有些话，一说出口，便泪流满面》 划考试重点的老师你伤害不起 女孩子们，遇到这样的老师，就嫁了吧 每个划考试重点的老师上辈子都是折翼的天使 他们说，请珍惜划考试重点的老师 长期不划重点对教学的危害（转给从不给你划考试重点的老师） 在老师划重点前一定要做的25件事 这样划重点的老师，男人看了会沉默，女人看了会流泪 30岁划重点的老师和20岁等着划重点学生的对话，句句打动人心 请珍惜你身边划重点的老师 请珍惜脖子有痣且划重点的老师 划到哪科的重点让你心痛了？ 划一次重点，就是一辈子 一个老师的最高品味，就是他选择划重点的时机 某学校经常划考试重点的老师在退休前写给大学生的一封信 泉城学院学生总结的最爱划重点老师前10位 认识这些老师，考试想不过都难！！ 做一个单身且爱划重点的老师 坚持照做，1个月见效！ 每天做到这些，不会不知道考试重点！ 男生一定要看，女生为了男朋友也要看！划重点老师的吐血珍藏！！ 终于找到了！怕以后划不到重点就赶紧分享了，学生都要看看！！12星座的老师都爱怎么划考试重点？（太准了