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94山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题
94山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题_移动文库
山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述
考试题
一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是____
A:情节曲折动人.悬念迭起
B:充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
C:善用隐喻象征.饱含思辩性和哲理性
D:以主人公的内心独白来叙事结构小说
2、在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了。 A:正例与反例配合法
B:变式法
C:比较法
D:直观法
E:重视个别差异
3、我国当前教育的战略目标是到()年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
A:2015年
B:2020年
C:2030年
D:2050年
4、操作性条件反射的核心是__。
A.无关刺激
B.中性刺激
C.无条件刺激
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