学区和州要做些什麽来帮助学校.DOC

[ SCHOOL LETTERHEAD ] 在課程改進第一年 給家長有關有教無類 - 學校選擇的通知信函 日期:　 2010年8月31日 ___________________________學校的學生家長 / 監護人: 本信函的目的是要告知你們，根據2001年聯邦的有教無類 (NCLB) 法案，我們學校已經被確認為課程改　進第一年 (PI-Year 1) 的學校。 什麼是課程改進 (PI)? 有教無類 (NCLB) 法案要求州和學區每年都要對得到聯邦資助的第一條議案學校的學業進展情況進行覆　查，並對需要改善的學校進行識別．連續兩年沒有取得足夠年度進步 (AYP) 的學校就被鑑定為課程改　進或者簡稱為 PI 學校。 加州根據下列四個方面來衡量其足夠的年度進步 (AYP)： 在加州標準測驗的英語語文科和數學測驗成績達到“熟練”或者“超前”水平的學生的百分比; 參加這些測驗學生的百分比; 高中畢業學生的百分比; 加州自己有責可查的進展測量，也就是學業成績指數 (API)。 我們學校為什麼被鑑定為課程改進 (PI)？ 我們學校被鑑定為課程改進的原因是因為它在連續兩個學年度 (2008-2009以及2009-1010 學年度) 都沒有取得足夠 的年度進步 (AYP)。造成被鑑定為課程改進 (PI) 的足夠年度進步 (AYP) 範圍顯示如下： 參加英語語文科測驗學生人數的百分比 參加數學測驗學生人數的百分比 英語語文科處於熟練或者以上學生人數的百分比 數學處於熟練或者以上學生人數的百分比 畢業率 學業成績指數 (API) 本學校2008-2009以及2009-1010 學年度有責可查的進展報告 (APR) 可以從學校獲取，或者也可以上網　至加州教育部 (CDE) 的網站　/apr/. 上獲取。 有教無類 - 公立學校選擇 (NCLB-PSC ) – 家長要求轉學到一所非課程改進學校的權利 所有在有危險成為課程改進學校 (At-Risk for PI) 或者已經在課程改進第一年學校 (PI Year 1) 上學的學生 家長／監護人通過”選擇” (CHOICES) 手冊都有權要求將他們的孩子轉學到一所非課程改進 (Non-PI) 學區學校上學，並且可以有學區付費的校車接送。學區為通過”選擇” (CHOICES) 有教無類 - 公立學校選擇(NCLB-PSC) 的符合資格的學生家長提供兩所非課程改進 (Non-PI) 學校以供選擇．只要居住地學校保　持被鑑定為課程改進 (PI) 學校，學區會 (在學區運送指導原則之內) 一直為參與的學生提供到非課程改進 (Non-PI) 學校的校車接送。 如果居住地學校因連續兩年達到足夠的年度進步 (AYP) 而脫離課程改進，學生可以通過最高成績繼續留　留在所選擇的學校上學，然而，學區將不會再為校車接送付費．如果公立學校選擇的需求超出可以得到的資金，學業成績最低，家庭收入低的學生將會得到優先考慮。 有危險成為課程改進學校 (At-Risk for PI) 已經在2010-11學年度選擇” (CHOICES) 手冊中被確認。所有作　出公立學校選擇 (PSC) 的家長都已經得到自2010年7月或者2010年9月開始生效到非課程改進 (Non-PI) 學校上學的校車接送通知．如果你們有意在2011-2012學年將你們孩子轉學到一所在學區內的非課程改進 (Non-PI) 學校上學，你們必須在2011-2012學年的”選擇” (CHOICES) 手冊中申請有教無類 - 公立學校選擇(NCLB-PSC)。該手冊將在2010年11月郵寄到所有在洛杉磯聯合學區註冊入學的學生家長手中，而遞交選擇” (CHOICES) 申請的截止日期是2010年12月。 作為選擇程序的一部分，作出公立學校選擇 (PSC option) 的家長們將會收到非課程改進學校的學業成就 數據．你們對非課程改進 (Non-PI) 學校的優先選擇將會得到考慮．如果你們對手冊中申請有教無類 - 公立學校選擇(NCLB-PSC)或者對2011-2012的”選擇” (CHOICES) 手冊有問題，請和學生綜合服務辦公室 (Student Integration Services ) 聯繫，來電請撥 (213) 241-6572．更多詳情可上網獲取．網址是： /nclb-psc. 學校要做些什麼來著手解決低成就的問題。 我們正在和學區人員緊密合作來修改我們的學校計畫以包括如下幾點： 所採用的策略、方針、和實際操作都必須是以科學研究為基礎的，並且會能有夠確保所有學生群體都達到州的成就目標的最大可能性； 學校教職員工的高質素專業發展，這就會導致學校脫離課程改進狀況； 促進有效的家長在學校參與的策略 學區和州要