基于云存储的教学资源整合研究与实现-云计算论坛.PDFVIP

第 20 卷 现代教育技术 Vo1. 20 2010 年第 3 期 Modern Educational Technology No.3 2010 基于云存储的教学资源整合研究与实现* 高宏卿 汪 浩 （河南师范大学教育技术系，河南新乡 453007 ） 【摘要】互联网的迅速发展，促进了现代远程教育的兴起。而教学资源的建设又是现代远程教育发展的基础。文章分析了 教学资源的现状和面临的问题，介绍了云存储的基本概念、结构模型和构建云存储的工具，给出了基于云存储的教育资源整合 方案的体系结构，最后对该体系结构进行了实现和性能测试。 【关键词】云存储；教学资源；整合 【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097 （2010 ）03—0097—05 引言 优势，往往能够获得更好的资源，比如试题库，教育视频等。 而对于有些学校，由于资金来源、教育水平等限制，往往面 互联网的迅速发展，促进了现代远程教育的兴起。现代 临着教学资源不足等状况，造成了教学资源分布的不平衡。 远程教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行 教学资源更新成本高：技术飞速进步往往要求学校能够 知识传输和知识学习的新型教育模式，在现代教育中扮演着 为学生提供必威体育精装版的教学资源，资源的数据量呈几何曲线性增 非常重要的角色。而教学资源的建设又是现代远程教育的重 长，意味着需要更多的成本，更多的硬件设备投入和更多的 要组成部分，是现代远程教育的基础。各种教学资源通过网 机房环境设备投入，以及运行维护成本和人力成本的增加。 络跨越时间和空间的限制，满足人们在自主学习中对教学资 而现在仍然有很多学校，特别是经济条件不好的学校没有资 源的需要。但是，随着教学资源的不断建设，一些弊端也凸 金购买独立的、私有的存储设备，更没有存储技术工程师有 显出来。教学资源本身具有数量大、形式多样等特点，使得 效地完成存储设备的管理和维护。这都给院校的教学资源建 原先集中管理、集中存储的资源组织管理模式已经不能适应 设带来了很大的压力。 网络发展、资源应用等多种实际需求，而且教学资源的重复 教学资源共享程度低：近些年远程教育和网络教育的发 建设，也造成了资源的极大浪费。 展，造成现有各种教育资源之间缺乏有效的互联互通机制， 云存储作为一种新的服务形式能够很好解决这些问题。 共享性差，协作困难。而且教学资源的数据量很大，占用极 将云存储运用到教学资源的整合中，学校不仅能节省投资费 大的储存空间，各学校教学资源的重复建设，致使信息垃圾 用，简化复杂的设置和管理任务，而且把教学资源放在云中 增长过快，造成存储空间的浪费。 还便于从更多