朵索校企合作培养物业管理专业人才模式.pdfVIP

第13卷 第12期 天津职业院校联合学报 No．12 VO1．13 201 1年 12月 Journal of Tianjin Vocational Institutes DeC．2011 探索校企合作培养物业管理专业人才模式 严新仁，李娅莉 (宁夏财经职业技术学院，银川市 750021) 摘 要： 物业服务业的快速发展以及对高素质管理者的需求，客观上要求各类院校必须对相关专业人才培养 模式进行改革。在物业管理专业建设过程中，积极与行业和企业进行合作，探索和实践学院、行业主管部门、行业协 会、企业“四位一体，联动办学”的人才培养模式。 关键词： 校企合作；物业管理专业；人才培养模式 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673—582X(2011)12—0034—04 改革开放以来，随着我国房地产业的发展和住房商品化政策的推进，人们对生活环境的要求逐步 提高，物业管理作为新兴的服务行业得到迅速发展，物业企业缺乏高素质专业人才的问题也日显突 出，这在客观上对各类院校物业管理专业人才培养模式提出了改革的要求。 一 、 校企合作的基础 高职院校的人才培养目标必须符合市场需求。企业是市场的主体。企业对人才质量的观念，来 自于其在经营过程中对不同人才素质要求的切身感受，有着充分的实践依据，反映了经济社会发展的 趋势。学校是企业和用人单位所需专业人才的培养(培训)基地，学生是企业和用人单位未来的技术 类和管理类人才。 学院培养的专业人才，最终要输送给企业。关注企业对专业人才素质的要求，就是 关注专业人才的培养质量，就是关注学生就业和未来的发展，也是关注学校的生存和发展。因此，学 校在制定专业人才培养目标、培养规格、课程设置及其呈现方式等重要环节时，必须充分听取企业的 意见和建议，及时了解企业的要求，并积极地做出调整和改进。 企业发展需要高素质人才以提高企业管理水平，人才是关系企业发展壮大的基本要素之一，优秀 人才则是提高企业核心竞争力的关键环节。因此，企业客观上也存在着要求了解学校人才培养目标 和规格、了解人才具备的才智和技能的愿望。随着我国经济和社会的发展，行业和企业参与学校对人 才培养的责任和地位将日益凸显，企业和用人单位应该比政府更加关注学校教育、关注学生的学习和 成长、关注课程设置和改革、关注人才培养模式。企业和用人单位关注教育教学，就是关注自己未来 发展所需要的人才资本质量。 我们在物业管理专业建设过程中，深切感受到与行业和企业合作的必要性及其重要意义；在与行 业和企业合作过程中，也了解到其对专业人才培养的关注和希望。校企之间客观上存在的这种相互 合作交流的必要性和愿望，构成校企合作的基础。 二、校企合作的主要形式和内容 (一)与行业和企业合作的主要形式 I．建立物业管理专业建设咨询委员会 专业建设组通过广泛调研，在宁夏银川、石嘴山、固原市建立了由63位物业行业和企业专家组成 收稿日期：2011—08—12 作者简介：严~,f--(1952一)，男，宁夏财经职业技术学院副教授，中央财政重点支持建设项目物业管理专业 建设组组长；李娅莉(1967一)，女，宁夏财经职业技术学院副教授，经贸系主任，中央财政重点支 持建设项目物业管理专业建设组副组长。 · 34 · 的3个专业建设咨询委员会，以这种形式与行业和企业建立了合作关系，按照相关章程规定，物业管 理专业建设咨询委员会实行一年两会制度，专业建设咨询委员会委员参与专业建设活动。 2．与行业主管部门建立企业在职员工的培训制度 项目组与银川市物业管理办公室联合建立了对企业在职员工的培训制度，一年固定对企业在职 员工进行两次职业培训，根据企业需要，不定期为企业举办员工职业培训班，对与学院建立校外实训 基地的物业公司经理和员工，实行减免培训费的优惠。通过这种形式，主动为企业服务，也与企业建 立了广泛的合作关系，既发挥了学院教育教学优势和行业主管部门的作用，也为把学院办成企业职工 的培训基地作了积极的探索。 3．与行业协会建立合作关系 项目组申请以“单位会员”类别等形式分别加入了银川市、平罗县、石嘴山市3个物业管理协会， 通过参加