案例教学在专业物理教学中的应用探索——以“功能材料”课程为例.pdfVIP

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2017-07-24 发布于湖北
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案例教学在专业物理教学中的应用探索——以“功能材料”课程为例.pdf

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案例教学在专业物理教学中的应用探索——以“功能材料”课程为例.pdf

第39卷第l期上海理工大学学报(社会科学版) V01．39No．1 2017年3月 Joumalof forSciencea11d Mar．2017 shanghai univers毋of Technology 案例教学在专业物理教学中的应用探索 ——以“功能材料”课程为例刘源 (上海理工大学理学院，上海200093) 摘要：物理教学中引入案例教学对人才培养质量的提高有着重要的意义。案例式教学法可缩短教学与实际生活情境的差距，激发学生学习兴趣，从而更好地掌握理论，并开发学生的创新精神和实际解决问题的能力。物理专业课程“功能材料”具备采用该法的基本条件，通过课前提供案例供学生调研、阅读、分析和思考，在课堂上以讨论、分析、总结的形式开展教学，可充分利用有限的学时，有效提高教学效果。关键词：专业物理课程；功能材料；案例教学；教学质量中图分类号：G642 文献标志码：A DOI：10．13256／j．cn虹．jusst．sse．2017．01．017 Case in theCoursesof StudyTeaching Physics： ACase ofthe Materials” Study Course“Functional LiuYuan (cbzZ已g已万-％f已厅ce，踟iVP，百f秽D，-跏日ngAdi，Dr＆拓ncP册d了0c^凡DZDgy，．s仇口ng^口i20DD93，C魄扫m) isof case to inorderto the Abstract：It greatsignmcancet0叩plystudyteachingphysics iInproVe talentcultiVation．Thismetllodcanconnect andarouse classroom dailylife， quali哆of teaching埘m students’interests，Fu劬e珊ore， can theirawarenessofinnoVationaswellas undergraduatesimpmVe In thecourse“Fhnctional authorfindsthatcase problem—Solvingability，teaching Materials”，the isanef凳ctiVeincourse Students readmecourse cases， book， study way study． inVestigate analyze before and in canmakefulluseof血eliIIlitedclass mecases