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厦门市教师新课程培训 主题：如何把握课标，理解教材 历史必修1专题八《解放人类的阳光大道》 主讲 厦门六中 庄丽红 时间、地点 2006年12月22日 星期五上午 厦门三中大礼堂 一、高一年的历史教学定位 1、要有高中三年全盘教学的思路 2、高一年历史教学定位 ①立足于基础，讲透基本知识点、历史概念，不要用高三文科的能力要求教高一年学生 ②构建知识网络框架。不要苛求学生记住每个知识点，部分知识点记不住和忘记是正常 ③掌握高中历史学习方法。学生到高二、高三年自己打开课本和笔记本要能自己学习。 ④尽量把每节课上得生动有趣，让学生觉得高中历史好学、爱学，文科的大门向他们敞开着。 课 标 要 求: 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 （1）简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 （2）了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 （3）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 （4）概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。 不同版本教材的取舍 一、马克思主义的诞生 人民版 取：三大工人运动、空想社会主义、马克思主义三个来源 P125《共产党宣言》内容最后两点、意义 舍：伟大的友谊、 P124《共产党宣言》内容 岳麓版：取---P76傅立叶“新和谐公社”的史料 人教版：取--- P123 《共产党宣言》内容 补充：经济危机的概念、原因、影响 教材分析： 一、马克思主义的诞生 1条件 ：经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展 阶级基础：独立工人运动的兴起（概况、影响） 思想基础：三大思想来源 实践活动：马、恩理论研究与革命实践 2、诞生标志： 《共产党宣言》的发表（1848 《共产党宣言》的主要内容 （1）第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。 （2）阐明了社会发展的客观规律，断言社会主义必将取代资本主义 （3）指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 （4）揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立无产阶级专政，建设社会主义、共产主义社会 （5）指出无产阶级应当建立自己的政党，才能达到解放的目的 （6）号召“全世界无产者，联合起来 3、诞生的意义： A、无产阶级的斗争有了科学理论的指导 B、社会主义运动开始蓬勃发展。） 二、巴黎公社 人民版 取：P127—128建设无产阶级政权的尝试 舍：“全世界无产者联合起来”、“第二国际的斗争” 人教版：取—P124巴黎公社革命措施中的经济措施；巴黎公社失败的具体原因 岳麓版：取---P79有关公社的史料；P78巴黎公社社员英勇就义图 总结知识点：巴黎公社失败的根本原因、具体原因、影响 教材分析 二、巴黎公社 1、成立的原因：P127 直接原因、主要原因、导火线 2、主要过程 3月18日革命成功 3月28日公社成立 3、公社的革命措施、性质： 政权建设和社会经济 恩格斯说：“你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”为什么说巴黎公社是第一个无产阶级的国家政权？ （1）政权的产生：巴黎无产阶级通过暴力革命，推翻反动的资产阶级政府的基础上，通过普选建立起来的新型国家。（即革命性质决定政权性质） （2）领导人和阶级成分：　通过民主选举产生的公社委员会的成员大多数是工人；其中有些委员虽然从事不同的职业，有的不是马克思主义者，但公认是工人阶级代表。 巴黎公社革命措施简表 类别 内容 政 权 建 设 除 旧 废除旧军队、旧警察、旧法庭；取消资产阶级的法庭和议会。 布 新 代之以自卫军，公社委员会是最高权力机关；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。规定工职人员薪金的最高限额。 经济 政策 没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理; 实行八小时工作制。 4、公社保卫战：“五月流血周” 5、失败的原因：客观、主观、根本原因 客观原因：临时政府反动势力强大 主观原因：（1）没有成熟马克思主义政党的领导； （2）没有掌握国家的经济命脉 （3）未能与农民结成工农联盟 根本原因：资本主义还处在上升时期，当时的社会条件下还不具备推翻资本主义制度的条件。 爆发是偶然；失败是必然 6、经验教训、影响 主要经验：打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权 主要教训：必须有一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。 必须建立巩固的工农联盟。 影响：（1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (2)丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 (3)经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。 (4)公社