2013冬留庄一中教务工作观摩检查汇报材料.doc

留庄一中教务工作观摩检查汇报材料 首先欢迎各位领导来我校莅临检查指导工作。我校认真贯彻落实县教育局有关开展的要求，从开学以来，以“为学生终身发展”为培养目标，坚持“质量立校，管理强校，特色兴校”的办学理念，学校视质量为生命，坚持一心一意抓教学现将我校关于落实情况以及推进情况作以简要的汇报： 、教学工作思路 以贯彻落实工作目标，以“规范教育教学行为、构建和谐校园；优化教师的教学行为和学生的学习方式”为工作主线；以改革教学方式、教学评价、创和谐师生关系为重点。大力推行、、的课堂教学改革经验，不断探索提高课堂教学效益的教学模式、手段和方法，以规范教师的教学行为为切入点，加强校本教研和备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。 、教学工作重点 1、加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。 2、以教学基本理念为指导，深化课堂教学改革，加速构建“、、”课堂教学模式，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。 3、加强校本教研工作，充分发挥教研组长主动性和职能作用，将集体备课、说课落到实处。 4、规范教学的管理，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。 、具体落实推进情况 关于 （二）关于集体备课 抓备课，实行每月一大查，每周一抽查我校实行三级备课和四个文本每位教师先进行集体备课，然后根据自己的思路写出自己的教学设计，每节课必须出示教学目标，让学生知道自学什么，有目的的自学，体现小组合作，我们已经规范了“教学设计”、“作业设计”、“导学案”、“听评课记录”、“教学反思”等几个文本，使教师的教案设计、作业设计、听评课记录、教学反思等有章可循。 （三）关于课堂教学 树立课堂教学是提高教育教学水平的主渠道。提高课堂教学质量是我们当前的首要任务，完成这一任务的途径是加强课堂规范化管理，明确和落实课堂教学要求，以提高学生的学习积极性和学习能力为目标积极进行课堂教学模式、方式、手段等方面的探索、研究和改革。 关于听课评课 我们成立由校长亲自挂帅，教务处具体负责，教研组长、教师代表参与的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。落实“五课”活动，即“设计一堂课，说好这堂课，上好这堂课，反思这堂课，评析这堂课”。青年教师与教师双向自愿“结对子”，实行一帮一，教师上引路课，青年教师上汇报课。 关于抓作业的布置和批改，采取学校检查调查学生的办法，杜绝弄虚作假。 （）关于1、2、 （七）关于 考务管理，组织严密规范认真考试。由摸底考试、单元测试和期中考试、期末考试、联考及县调研考试等组成。每次考试我们都认真、科学的组织安排。监测过程中做到严肃考风考纪，了解学生学习的真实情况。考后都有成绩统计分析，寻找问题，商量应对措施。采取章节过关考试制度，每章每单元必过。教师每次过关考试成绩及试卷分析上交教务处存档。 （）关于课外兴趣活动 1、教研组和教师根据学科特点，建立丰富多彩的课外兴趣活动小组，促进不同层次学生的发展，提高我校的学科竞赛水平。2、课外兴趣活动小组有活动计划，有活动内容，有固定时间，有活动地点，有活动记录，有活动总结和活动效果。 （）关于校本教研 、利用每周开展业务学习。教师轮流主持，把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。一方面我们组织教师“走出去”观摩学习，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，回校后向全体教师汇报学习经验，促进教师共同成长；另一方面我们采取“请进来”的办法，我们多次教研室领导、教研员到校作报告；同时对于上级布置的各项培训任务，要求教师按时参加学习，做好笔记，回校后讲一节汇报课。 、用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。 （）关于 学校每学期都分教研组进行优质课公开课评选，评出每组最优秀的推荐到县，市进行优质课评选，教研组长认真填写教师公开课评议记录、说—授—评活动记录，教师认真填写教师教学评表。（）在县教研室的指导下，我校“自主、、”课堂教学模式为指导，要求教师只作为课堂的引导者，将学生带入学习的轨道在此基础上，我们还实行了“堂堂清”、“日日清”、“周周清”和“月月清”。 具体做法是：一是堂堂清，要求每位教师每节课落实知识点，强化双基训练；二是日日清，以任课教师为主，任课教师清课代表，课代表清组长，组长清组员，对于完不成任务的学生，教师利用课