新版人教地理八年级上册《水资源》教案.doc

新版人教地理八年级上册《水资源》教案 《水资源》教案 教学目标 知识与技能：使学生了解我国水资源分布特征及对社会经济发展的影响，知道我国水资 源的现状，了解我国解决水资源问题的对策；继续培养学生使用地图和相关图表、材料及利 用所学知识分析、解决问题的能力。 过程和方法：通过本节课对地图和图表的综合分析，引导学生用过去所学和教师提供的 资料，自主探究和分组讨论等方式学习新知识，并使学生认知知识的连续性。 情感态度与价值观：使学生认识珍惜水资源的重要性，初步树立保护环境的意识，并从 自己的实际生活出发，节约用水，有意识的保护我们生存的环境，保护有限的水资源。 教学重点、难点 教学重点：我国水资源的现状及解决措施；节约用水、保护水资源。 教学难点：分析我国水资源存在的问题、造成影响及解决方法；帮助学生树立对淡水资 源危机的意识，培养学生在生活中做节水、护水的模范。 教学方法 本节课的内容和我们日常生活较为密切，许多内容是我们身边发生的事。为了保证课堂 教学效果，主要采用“角色扮演”和“讨论法”。通过“角色扮演”和提出问题让学生讨论， 理论联系实际，突出学生的主体地位，引导学生从现实生活的经历和体验出发，鼓励学生独 立思考，激发学生对地理问题的兴趣，并通过活动设计，有意识地让学生亲自体验解决问题 的过程，形成主动学习的态度。 教学准备 1.布置学生分组，收集相关资料和数据，准备课堂讨论。 2.教师收集相关资料数据、图片，准备相关投影片。