人教版七年级生物教案---开花和结果.doc

人教版七年级生物教案---开花和结果 (5000字) 开花和结果 授课时间：2012年10月26日 授课班级：九（4）班 授课人：曾顺安 一、教材分析 1．教材地位和作用 学生已经掌握了植物具有六大器官——根、茎、叶、花、果实和种子，知道花、果实和 种子是植物的生殖器官。前两节又学习了种子的萌发和植株的生长。《开花和结果》一节的 学习承前启后。为后面的第三单元第六章《爱护植被，绿化祖国》和第六单元《生命在生物 圈中的延续和发展》作了铺垫。 《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点，在日常生活中学生也很少有机会看到从 开花到结果的全过程，理论知识较抽象。针对这一客观实际，并遵循着教学中以学生为主体， 教师为主导的原则，本节课第一部分内容：花的结构的教学中采用观察法，播放毛茛和百合 的图片，培养学生独立获取知识的能力；第二部分内容：传粉和受精的教学中，传粉内容简 单易懂，可通过观看影碟来理解知识。而受精过程内容较为抽象，利用多媒体动画变抽象为 具体，易化难点。在第三部分内容：果实和种子的形成的教学中，通过引导学生对比花和果 实结构图，分析整合，最终在学生的脑海中建立一个完整的“开花→结果”的知识体系，从 而进一步提高学生的生物学素养。 2．教学目标 ⑴知识与技能 ①知道花的结构； ②描述传粉和受精的过程： ③概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯； ⑵过程与方法