人教版七年级上册生物教案(2012年9月版本修改版,有三维目标).doc

人教版七年级上册生物教案(2012年9月版本修改版,有三维目标) (800字) 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系（1） 教学目标 知识与能力： ①举例说出影响生物生存的环境因素。 ②举例说出生物之间有密切的联系。 过程与方法：③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 情感态度： ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。 难点和重点 重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制 实验变量和设计对照实验。 难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。 教学方法：探究法 教学设计 作业： 教学反思： 第一节 生物与环境的关系（2） 教学目标 知识与能力： ①举例说出影响生物生存的环境因素。 ②举例说出生物之间有密切的联系。 过程与方法：③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 情感态度： ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。 难点和重点 重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制 1 实验变量和设计对照实验。