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七上数学教案 七年级上册教学总计划 一、指导思想 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学教学活动必须建立在学生认知和已有的知识经验基础之上，在教学过程中激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中正真理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 二、目标要求 1、掌握好本期的基础知识。 2、提高各种数学基本能力。 3、提高学生学习数学的兴趣。 4、培养严谨治学，自觉主动的学习精神。 5、使学生了解数学来源于生活，并鼓励学生把它们用于生活，使学生了解数学的价值，增进对数学的理解和学习数学的信心。 三、教材分析 第一章 有理数 本章的重点是有理数的相关概念及其运算，难点是有理数运算法则的理解，关键是有理数的加法和乘法中符号的确定。 第二章 代数式 本章的重点是用字母表示数和列代数式。关键是要明确基本数量关系的语言表达与代数之间的联系。 第三章 一元一次方程 本章重点是一元一次方程的解法和它的应用，等式的性质，难点是一元一次方程的应用，关键在于正确分析实际问题中的已知量，未知量，并能找出能表示实际问题全部含义的相等关系。 第四章 图形的认识 本章主要学习几何图形。线段。射线。直角。角，重在培养学生图形观察能力，动手能力。 第五章 数据的收集与统计图 本章主要内容是数据的收集与描述，数据的收集是了解情况的基础，说明问题的证据来源，各种统计图表是描述数据全貌的直观形式。 四、具体措施 1、教学中尽量采取从生活到数学的教学过程，使学生感到数学就在身边，从而激发他们学习数学的兴趣。 2、让学生主动参与，充分发挥他们在课堂的主体地位和主观能动性，从而培养与发展他们的能力。 3、引导学生把数学用到生活中去，提高他分