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(北京版)十册语文教案 6、深山风雪路 教学目标 学会9个生字（含2个多音字）及新词，认读1个字。体会课文运用对话描写和心理描写表现人物特点的写作方法。自选内容写一段对话。知道老吕是个热爱自己的工作、具有奉献精神的人，产生对老吕的敬佩之情。 教学重点 理解老吕是个热爱自己的工作、具有默默奉献精神的人。 教学难点 体会课文运用对话描写和心理描写表现人物特点的写作方法，并写一段人物对话。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标 学会9个生字（含2个多音字）及新词，认读1个字。初读课文，了解课文内容。 体会课文运用对话描写和心理描写表现人物特点的写作方法，并写一段人物对话。 教学难点 体会课文运用对话描写和心理描写表现人物特点的写作方法，并写一段人物对话。 教学过程 一、引入新课 从题目中你感受到什么？ 二、新授 1．请你自己读一遍课文，注意把字音读正确，读完标出自然段的序号。 在课文中有我们今天要学习的生字，让我们一起来看看。 凛冽 狂舞飞旋 凛冽：刺骨的寒冷 这两个词出现在什么位置，从中感受到什么？ 岔道 应声 伤疤 蜿蜒 炮火连天 冰天雪地 肃然起敬 傲然屹立 默默无闻 脱口而出 肃然起敬：十分恭敬、钦佩的样。 傲然屹立：坚强不屈，高耸而稳固地立着。