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山湾子小学 督 导 评 估 自 查 报 告 2012年10月 督导评估自查报告 山湾子小学位于山湾子乡山湾子街，学校生源范围是山湾子乡7个行政村，服务半径约20公里。学校现有教学班12个，在校学生508人，教师27人，学校占地面积18500平方米，建筑面积5669平方米，生均建筑面积11.2平方米。 学校始终以“让学生成才、让教师成功、让学校成名”为办学目标，以“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”为办学宗旨，学校管理工作规范有序，学校办学条件逐年提高，教育质量不断提高。现将学校督导自查情况汇报如下： 一、办学方向 1、办学思想。 办学理念：夯实基础、强化德育、精致管理、促进和谐。“夯实基础”就是注重知识和学习能力的培养，为学生在更高层次上获得更加个性化发展奠定基础，为学生终生学习、获得可持续发展奠定基础。“强化德育”落实德育为首，突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新、”，让学生活动中实践，实践中形成良好的习惯，提高小学生的思想品德和道德素质，为他们的终生发展奠定基础。“精致管理”在常规管理的基础上，将不断走向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一个方面，每一个环节，每一个岗位，做到人人尽职，事事到位。“促进和谐”就是让校园内各种要素相互依存、相互协调、相互促进，是校园组织结构和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育和谐。 办学思路：认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。 校训：诚信 尚礼 厚德 博学 校风：勤奋 求实 和谐 创新 教风：敬业 爱生 严谨 求真 学风：乐学 善思 明理 笃行 2、计划制定与实施。 学校每学年、每学期制定了学校工作计划和行事历。各项计划、行事历，内容详实，符合校情，具有真实性和可操作性。校领导成员根据学校工作计划，按照各自分工制定详细的工作计划和行事历，并认真组织实施。在实施过程中，不折不扣地执行，同时做好记录。 二、学校组织管理 1、班子建设。 学校领导班子共5人，其中校长负责全面工作，教导主任负责教学管理业务考核工作，少先队大队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作，总务主任负责后勤等工作。成员之间，各尽所长，分工合理，工作协调配合。 学校领导班子在工作中起模范带头作用。打造了一支工作态度端正，业务素质高，团结向上，工作效率高的领导班子队伍，为全体教师做出良好的表率。同时，成员之间在工作中，相互商量，相互配合，不搞个人主义，积极完成学校安排的各项工作任务。 一年来，学校组织班子成员不断学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，适时安排外出培训学习。通过班子成员以点带面的作用，努力使全体教师统一思想认识，提高素质水平，树立良好的师德风范，为学校教育教学工作的正常开展打下坚实的基础。 更重要的是，班子成员逢事都能顾全大局，把集体利益放在前，把个人利益放在后，使班子成员能够凝心聚力，团结协作，心往一处想，劲儿往一处使，团结协作、积极向上。 2、教师队伍建设。 学校狠抓教师队伍建设。在领导班子带动的基础上，学校不断组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。要求教师按照职业道德规范来要求自己，做一名为学生终身发展负责任的教师，做一名为教育事业奉献一生的教师。 学校以人为本，运用激励机制调动教师工作积极性。在外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公平的原则，实行阳光操作和公示制度，让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时，学校建立教师岗位责任制，按照教师考核制度，每学期进行考核量化积分，建立教师业务考核档案，记录教师成长发展的全过程。 3、制度建设。 一年来，学校在原有制度的基础上，根据学校实际情况不断修改、补充新的制度。教师考勤制度、班级管理制度、外出培训学习制度及报销标准、教代会工作制度等；安全工作各项制度及突发事件应急预案等等。 三、德育工作 学校坚持把德育工作放在首位。学校德育队伍由少先队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作计划，有措施、有方法。以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以诚实守信、关爱他人为重点，开展德育系列活动。 学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育。每周一上午在升旗仪式上对全体学生进行爱国主义教育和法制教育。利用专题会积极向全体学生进行安全教育。 学校结合学生身心发展情况，利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进行“行为习惯养成教育”，从学生日常行为规范上下功夫。要求学生在家要孝敬父母，到校要尊敬老师，见到老师要问好，与同学相处要和睦友好，互相尊重。 平时利用少先队活动和主题班会，教育学生