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【课题名称】 用卡钳检验尺寸 【教学目标与要求】 一．知识目标 了解卡钳测量的范围。 二．能力目标 能够应用卡钳测量。 三．素质目标 会根据图样正确使用卡钳，并能准确测量出工件的实际尺寸。 四．教学要求 了解卡钳的结构、原理，并能正确使用卡钳。 【教学重点】 熟悉卡钳的使用方法。 【难点分析】 卡钳的使用方法。 【分析学生】 对于结构和原理学生比较容易理解，正确掌握使用方法只能通过实践的训练才能逐步熟练，不能急于求成。 【教学设计思路】 讲授、演示并做好课堂训练相结合，使学生有初步的理解，为实训项目和切实掌握好各种量具的使用打好基础。 【教学安排】 2学时，熟悉量具的使用方法要在实训中逐步得到提高。 教师先讲授、后演示，学生再课堂练习。 【教学过程】 一. 复习旧课 塞尺一般用来检验或测量什么形式的零件？ 使用塞尺应注意哪些方面？ 二、 导入新课 对于特别紧固面和紧固面、活塞与气缸、活塞环槽和活塞环、十字头滑板和导板、进排气阀顶端和摇臂、齿轮啮合间隙等两个结合面之间的间隙大小，用什么类型的测量工具比较方便的测量和检验？ 三、讲授新课 图1-3是常见的两种内外卡钳。 内外卡钳是最简单的比较量具。外卡 钳是用来测量外径和平面的，内卡钳 是用来测量内径和凹槽的。它们本身 都不能直接读出测量结果，而是把测 量得的长度尺寸 (直径也属于长度尺 寸)，在钢直尺上进行读数，或在钢 直尺上先取下所需尺寸,再去检验零件 a)内卡钳 b)外卡钳 的直径是否符合。 图1-3 内外卡钳 1 卡钳开度的调节 首先检查钳口的形 状，钳口形状对测量精确性影响很大，应注 意经常修整钳口的形状，图1-4所示为卡钳 钳口形状好与坏的对比。调节卡钳的开度时， 应轻轻敲击卡钳脚的两侧面。先用两手把卡 钳调整到和工件尺寸相近的开口，然后轻敲 卡钳的外侧来减小卡钳的开口，敲击卡钳内 侧来增大卡钳的开口。如图1-5(a) 所示。但 不能直接敲击钳口，图1-5(b) 所示。这会因 卡钳的钳口损伤量面而引起测量误差。更不 能在机床的导轨上敲击卡钳。如图1-5(c) 所 图1-4 卡钳钳口形状好与坏的对比 示。 正确 (a) 错误 错误 (b) (c) 图1-5 卡钳开度的调节 2 外卡钳的使用 外卡钳在钢直尺上取下尺寸时，如图1-6(a)，一个钳脚的测量面靠在钢直尺的端面上，另一个钳脚的测量面对准所需尺寸刻线的中间，且两个测量面的联线应与钢直尺平行，人的视线要垂直于钢直尺。 用巳在钢直尺上取好尺寸的外卡钳去测量外径时，要使两个测量面的联线垂直零件的轴线，靠外卡钳的自重滑过零件外圆时，我们手中的感觉应该是外卡钳与零件外圆正好是点接触，此时外卡钳两个测量面之间的距离，就是被测零件的外径。所以，用外卡钳测量外径，就是比较外卡钳与零件外圆接触的松紧程度，如图1-6(b)以卡钳的自重能刚好滑下为合适。如当卡钳滑过外圆时，我们手中没有接触感觉，就说明外卡钳比零件外径尺寸大，如靠外卡钳的自重不能滑过零件外圆，就说明外卡钳比零件外径尺寸小。切不可将卡钳歪斜地放上工件测量，这样有误差。图1-6(c) 所示。由于卡钳有弹性，把外卡钳用力压过外圆是错误的，更不能把卡钳横着卡上去，图1-6(d) 所示。对于大尺寸的外卡钳，靠它自重滑过零件外圆的测量压力已经太大了，此时应托住卡钳进行测量，图1-6(e)所示。 正确 错误 (a) (b) (c) 错误 (d) (e) 图1-6 外卡钳在钢直尺上取尺寸和测量方法 3 内卡钳的使用 用内卡钳测量内径时，应使两个钳脚的测量面的联线正好垂直相交于内孔的轴线，即钳脚的两个测量面应是内孔直径的两端点。因此，测量时应将下面的钳脚的测量面停在孔壁上作为支点（图1-7a），上面的钳脚由孔口略往里面一些逐渐向外试探，并沿孔壁圆周方向摆动，当沿孔壁圆周方向能摆动的距离为最小时，则表示内卡钳脚的两个测量面已处于内孔直径的两