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主题螺丝连接方法
课题: 螺钉联接的画法 教学目标: 知识目标: 1、掌握螺钉联接的适用场合及装配顺序 2、掌握螺钉联接的画法及注意问题 3、 能力目标:培养学生的空间想像能力及绘图能力 德育目标:培养学生良好的学习习惯 教材分析: 重点:1、掌握螺钉联接的适用场合及装配顺序 2、掌握螺钉联接的画法及注意问题 难点:螺钉联接的画法及注意问题 课型:新授课 教法:讲练结合法、直观法 教具:模型、挂图、课件 板书设计 螺钉联接的适用场合及装配顺序: 适用场合: 装配顺序:。 螺钉联接的画法 注意问题: (1)螺钉的公称长度L可按下式估算: L=δ1+bm (2)螺纹终止线应伸出螺纹孔端面,以表示螺钉尚有拧紧的余地,而被联接件已被压紧。 (3)在垂直于螺钉轴线的视图中,螺钉头部的一字槽要偏转45o,并采用简化的单线画出。 2、画法: 教学内容 师生活动 复习提问: 双头螺柱联接的适宜场合。 双头螺柱联接的组成部分。 双头螺柱联接的装配顺序。 画螺柱联接装配图时应注意的问题。 导入课题并出示目标: 授课内容: 螺钉联接的画法 一、螺钉联接的适用场合及装配顺序: 1、适用场合:螺钉联接适用于受力不大的零件间的联接。 装配顺序:联接时,上面的零件钻成通孔,其直径比螺钉大径略大,另一零件加工成螺纹孔,然后将螺钉拧入,用螺钉头压紧被联接件。螺钉的螺纹部分要有一定的长度,以保证联接的可靠性。 螺钉联接的画法 注意问题: 螺钉的公称长度L可按下式估算: L=δ1+bm 螺纹终止线应伸出螺纹孔端面,以表示螺钉尚有拧紧的余地,而被联接件已被压紧。 在垂直于螺钉轴线的视图中,螺钉头部的一字槽要偏转45o,并采用简化的单线画出。 画法: 教学内容 师生活动 课堂练习: 课堂总结:1、螺钉联接的适用场合及装配顺序 2、螺钉联接的画法 课堂作业:画M12×27的螺钉联接图(δ1=15mm) 课后小记:
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