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关于学习方法的知识是最重要的知识! 名人名言: * 掌握科学的 学习方法 * 出谋划策 请你针对这几位同学的“病症”开“处方” 沈辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。 李勇：我对老师讲过的题比较有把握，但它稍微变一点样我就傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一起才能解答的时候，我怎么也算不出来。 陈雨丝：中学那么多门功课，我经常是做着这门作业又想到别的科目，结果哪门功课都没有做好。我 真不知道该怎么办？ * “我”的学习方法： 在课前： 在课上： 在课后： 分享你我 * 1、听课和记笔记抓不住要领，效率不高。 2、死记硬背，不消化理解。 3、不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学。 4、不看课本，不复习就做作业。 5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。 6、不重视理论联系实际，不能活学活用。 7、自学方法比较差 不正确的学习方法： * 一次考试后同学们在议论： 同学甲：我这次考试考得相当不错。我的经验 是：做题！做题！再做题！ 同学乙：我这次考试不是很理想，但这是偶然的。我 一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。 同学丙：我的秘诀是：考试前猜题。 同学丁：我的心得是：复习要抓住重点，基础部分一 定不能放松。 同学戊：考试前，我总要把所有的知识点进行归类、 整理。 讨论：谁的学习方法更科学？ * 学习方法自查 1、学习除了书本还是书本吗？（ ） 2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批判吗？（ ） 3、除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论的书根本不看吗？（ ） 4、你读书从来不做任务笔记吗？ 5、除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导的吗？（） * 6、你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头才过瘾吗？（ ） 7、你能够经常使用各种工具书吗？（ ） 8、你上课或自学都能聚精会神吗？（ ） 9、你能够见缝插针，利用点滴时间吗？（） 10、你常找同学争论学习上的问题吗？ （） * 答案与说明： 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他回答“是”表示正确。正确的给10分，错的不给分。回答“不一定”的给5分，最后统计总分。 总分85分以上，学习方法很好 总分65—80分，学习方法好 总分45—60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差 * 学习方法不当的同学可能会出现以下的问题： 1、自己不会制定学习计划，要么没计划，不知道自己什么时候应该干什么事情，想起什么做什么，打乱仗；要么是计划制定得不合理，如时间上分配的平均化，任务定得太笼统不具体，没有重点。 2、把知识学死了。要么死记硬背不求甚解，这主要是沿用小学时的机械记忆，满足于照搬学习方法而造成的；要么书本脱离实际，不和实际生活联系起来。 * 3、不会归纳，不会主动建立知识体系。有些学生不善于把所学知识贯通起来，每个知识点都是孤零零地装在脑子里，像一盘散沙，因此他们常常害怕那些综合应用题。还有的同学不会把自己学的知识及时条理化，做一些归类和比较工作，把相似的定律定理的适用范围和条件区别开来，所以常会用错公式，甚至抓着哪一个就用哪一个，出现低级错误。 * 4、不会科学用脑，缺乏必要的用脑卫生常识。不会一张一弛，文理交叉地学习，忙起来熬夜，闲起来玩多睡觉多，生活没有规律。 5、具体学习方法不当。不会阅读，不会听课，不会合理安排复习和预习，不会学外语等。 * 良好的学习方法是长期摸索和培养的结果，只有坚持不懈地运用正确方法，不断地改进和探索，并不断地根据新的学习内容和学习特点进行调整和灵活运用，才能最终形成自己的一套独特而有效的方法。 在学习和借鉴别人的学习方法时，一定不要忘记，世界上只有绝对权威的知识，没有绝对权威的方法！对于学习方法而言，适合自己的，有效的便是最好的！ * 一、听课中要做好以下几个方面 1．作好准备、状态最佳 ２．专心听讲、一丝不苟。 ３．当堂理解、力求掌握。 ４．把握特点、弄清思路。 （知识上、 物质上 生理上、 心理上） 在学习中要把握好以下几点： * 知识上：主要是通过预习来进行，初步了 　　　　解后再听课，使听课具有针对性， 　　　　减少盲目性。 * 物质上：准备好上课用的各种用具 （书、笔记本、练习册、文具 等） 　　　　　　 * 生理上：上课要靠大脑进行感知、记忆、 　　　　思维、想象，因此每天要保证８