柳韵(增刊) - 柳城中学.doc

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柳韵(增刊) - 柳城中学

主办:南安市柳城中学语文教研组 主编:林明丽 编委:黄淑华 吴丽敏(第一、二版) 林燕燕 苏美缘(第三版) 林明丽 尤丽静(第四版) 【考题展示】 【考题解析】 妙言警句 以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。--鲁迅【优秀例文】 荀子曾说:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”蚯蚓专注觅食,故能生存得好好的;学者专注学术,则功不唐捐。 美国生物学家詹姆·沃森对学术悠着无比的专注,通过不懈的努力,终攀生物学之高峰。看来专注是迈出朝向成功的关键一步,并贯穿于学者的一生。 丰子恺曾说:“夏丏尊评价老师李叔同时说,‘做一样,像一样’。”想必这便是专注的表现吧。专注就是沉下心来,踏踏实实地做好一件事。像李叔同那样,做公子便像一个公子,做音乐家便像一个音乐家,做老师便像一个老师,做和尚便像一个和尚。事实证明,他专注的每一件事,都是成功的。 专注学术,故蔡元培“六十年读书如一日”,终成学术大师;专注学术,故董仲舒“三年不窥园”,终登汉儒学之顶峰;专注学术,故陆宗达“三次标点《说文解字》”,终成现代训诂学泰斗。你需要深信:专注学术,功不唐捐。 从新文化运动到“非个人主义的新生活”,到美国流亡岁月,再到回到台湾,胡适对学术教育事业从未懈怠,一直孜孜不倦。事实上,胡适一生所致力于的那种理想社会并未实现,但在他之后,还有许多学者沿着他的路往前走,终会一直走下去。如李慎之所说:“二十一世纪是胡适的世纪。”总有学者如胡适般专注学术。胡适在一封给大学毕业生的信上说:“今日的努力,必定有将来的大收成。天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。”这便是当代学者们应有的专注于学术的态度! 反观当下,却有许多学者对学问还未搞透,还一知半解,就心浮气躁地呼吁走出象牙塔,服务于社会。试想这种肚里没多少货的人能对社会有多大贡献?这难道不是一种哗众取宠和自欺欺人吗?故如今学者不像学者,专家并非专家,而社会上又疑惑于“为何没有大师”的现象就不足为奇了。 正如美国学者波兹曼在《娱乐至死》一书中惊醒道:“如果一个民族分心于繁杂琐事,那么这个民族就不可救药。”书中阐释了作者对文化的担忧,根源应该就是学术不专注之风了。 故希望当今学者沉下心来做学问,不为名利所动,坚信:专注学术,功不唐捐。 妙言警句 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。--鲁迅 第三版 柳  韵 莫 言 弃 高三(8)班 王少辉 妙言警句  时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。--鲁迅 第四版 柳   韵 高三(8)班 林远达 假于外物,学习并利用他人的成果,是通往成功之路的有效途径。 当沃森和克里克苦于无法诠释DNA的结构特征时。当时的必威体育精装版研究成果“碱基互补配对原则”犹如晨钟般撞入他们的心扉,依靠他人的学术成果,加上自己的构想和研究成果。终于,他们测定了并展示出DNA的双螺旋结构,将其完美的呈现在世界眼前。为人类探究遗传与进化提供了完美的学术研究对象。 学习并利用他人的学术成果,沃森和克里克充分认识到假于外物的优势,利用并弥补了自身学术的局限,完美的诠释了假于外物的能量与优势。 “君子生非异也,善假于物也。”一代代文人墨客,君主霸王,科学巨匠,不都是充分利用“假于外物”而彰显自身的不同与成就吗?子牙垂钓,“垂钓利国”成伟业;刘备借助诸葛亮,三分天下;勾践借范蠡等大将,复国雪耻。 一代科学巨匠曾说过:“我之所以比别人看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上。”多么精妙的话语。的确,倘若没有诸葛亮的大才相助,何来刘备的三分天下;没有范蠡诸将的奋勇冲锋,何来勾践的复国雪耻;没有前人的各种科研成就,如何能诞生牛顿这样巨匠般的人物,又怎能有“牛顿三大定律”的出现呢? 学习并利用他人的优势。刘备借孔明的才略,勾践借范蠡的勇武,牛顿借前人的成就,他们借助并利用他人之“手”

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