微课的设计与制作原则.ppt

* 我对微课的设计与制作的点滴看法 陈晓晖 2016.10 什么是微课？ 微课(microlecture), 也称微课程，已微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点）或教学环节（如主题、实验、任务等）而设计开发的一种情境界化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。微视频时间不超过10分钟。 微课的设计与制作原则 选题简明、定位精准 内容科学、逻辑清晰 技术运用恰当，环节有趣精彩 微课的设计与制作原则 1.选择主题 2.教学分析 3.阐明教学目标 4.确定微课类型 5.设计微课 6.录制微课视频 7.编辑并输出微课视频 8.上传视频资源 9.评价设计成果 选择主题 观察常见、典型、有代表性的 问题 1 2 3 2 提炼出其中的重点、难点和疑点 4 确定某一个具体的知识点、教学环节为微课主题 3 1 教学分析 从教材内容：明确微课教学内容的范围和深度 从学生学情：了解学生学习能力、年龄特点等 1 教学目标 能用英语做什么 确定微课类型 确定微课类型、使用什么软件 1 设计微课：关键 撰写微课教案 制作课件和编写视频脚本 设计学生的学习任务单、助学案等 录制微视频 避免外界因素干扰，做到英语发音标准、声音清晰、语言生动 *