提升工程2015-远程培训项目测试题 32.docxVIP

1.总结性评价一般在项目学习的开头 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.用户在处理废弃硬盘时，只要将电脑硬盘内的数据格式化就可以了 数据就不可能被恢复了。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.酸碱滴定是滴定法中最为简单、最易让人理解的一类滴定 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A. 对 B. 错 答案：B解析： 5.在Excel 工作表中，文本型数据不可以进行排序。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.Wiki可以自动建立某个词语的链接。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注 A. 对 B. 错 答案：A解析： 11.Mind Manager软件可以使用演示功能。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.MOOC概念的提出最早是在2009年,2011年正式兴起于美国 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.常见的手持设备系统主要有安卓和iso两大类。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 A. 对 B. 错 答案：B解析： 15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.在TWT创新思维工具中，教师可以对专题以及小组进行管理 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.学生可以从（ ）直接进入某个Wiki。 A. 设置 B. 课程分类 C. 导航 D. 课程动态 答案：C解析： 21.微信公众平台的功能包括____。①群发推送②自动回复③1对1交流 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③ 答案：D解析： 22.网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？ A. 主导者、主导者 B. 主导者、指导者 C. 指导者、主导者 D. 指导者、指导者 答案：C解析： 23.教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。 A. 信息内容 B. 教学需要 C. 媒体用途 D. 媒体形式 答案：C解析： 24.Moodle平台的下列哪个功能最适用于了解学生学习倾向、测试个体知识掌握情况？ A. Wiki B. 投票 C. 互动评价 D. 讨论区 答案：B解析： 25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？ A. 基于项目学习的教学模式 B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习 C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动 答案：B解析： 26.下列选哪一项不是支持学习的通用软件？ A. 办公软件 B. 即时交流软件 C. 音频视频编辑软件 D. 在线地图 答案：D解析： 27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？ A. 成绩统计的功能 B. 学生互评 C. 在教育研究中，做差异分析和相关分析 D. 在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能 答案：B解析： 28.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（ ） A. 任务驱动、实验为导向 B. 混合群体模式的应用 C. 制定课程标准非常重视能力标准 D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训 答案：A解析： 29.工作坊设计是一个怎样的过程？ A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案：A解析： 30.下列哪一项不属于教师知识分享的工具？ A. 电子邮件 B. 博客 C. 本地硬盘 D. 微博 答案：C解析： 31.除了PPT，下列哪些新