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道德讲堂内容10篇 道德讲堂主持词 道德讲堂主持词 道德讲堂 尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家 下午好！欢迎走进道德讲堂！我是主持人 中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事。通过宣传助人为乐、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养。 我们今天的道德讲堂有六个环节：自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、送吉祥。 我们一起进入第一个环节：自我反省.走进庄严肃穆的道德讲堂，我们首先要扪心自问，静下心轻轻地问自己：“我们对工作是否尽责？自己对家人是否尽心？自己对社会是否诚信？” 二、请大家起立，我们共唱一首歌《学习雷锋好榜样》。谢谢大家，请坐。 三、接下来，我们进入“看一部短片”的环节。 四、诵经典。天下的难事，一定是从容易的事发展起来的。天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。 五、下面有请王洵、吴君如来讲述她们身边发生的故事。 六、有请急诊科郁丽娜、内科团支部秦晓彤做点评 七、最后祝大家工作顺利！快快乐乐，谢谢大家，请坐。 朋友们，今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情 参与，谢谢大家！ 道德讲堂内容10篇 道德讲堂主持词 道德讲堂主题内容 范文一：“道德讲堂”主要内容 “道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面，其中： 社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。 道德讲堂的环节 唱歌曲。每次开讲前，组织学唱《公民道德歌》或其它爱国歌曲。 学模范。围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事、以故事为素材编排戏剧、小品等喜闻乐见、寓教于乐的文艺形式，用身边的人将身边的事、身边事教育身边人。 诵经典。做好“三必诵”：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人，组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 发善心（谈感悟、做承诺）。参与者要做好道德自省，对照道德模范和身边好人的事迹，向自己的良心发问，依据实际主动做出道德承诺或善举，引导人们见贤思齐，寻找自己差距，拔出心灵杂草，品悟道德力量，提高道德境界。 送吉祥。向参与者赠送具有吉祥寓意和纪念意义吉祥卡或吉祥物，或送美好祝福语。 “N”为自选内容，在完成规定内容的基础上适当添加部分环节（如:会议结束后组织参与者唱爱国歌曲），从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。 深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。即 “我听”，听取先进事迹宣讲； “我看”，观看短片、情景剧表演等； “我讲”：学生自我宣讲道德故事； “我议”，讨论现象，评议行为；“我选”，推荐选树先进人物； “我行”，引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人。原文地址：“道德讲堂”主要内容 “道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面，其中： 社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。 道德讲堂的环节 唱歌曲。每次开讲前，组织学唱《公民道德歌》或其它爱国歌曲。 学模范。围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事、以故事为素材编排戏剧、小品等喜闻乐见、寓教于乐的文艺形式，用身边的人将身边的事、身边事教育身边人。 诵经典。做好“三必诵”：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人，组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 发善心（谈感悟、做承诺）。参与者要做好道德自省，对照道德模范和身边好人的事迹，向自己的良心发问，依据实际主动做出道德承诺或善举，引导人们见贤思齐，寻找自己差距，拔出心灵杂草，品悟道德力量，提高道德境界。 送吉祥。向参与者赠送具有吉祥寓意和纪念意义吉祥卡或吉祥物，或送美好