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2009高考语文备考课件:作文审题立意
作文审题立意;2008年全国各省作文题一览;辽宁卷:青少年价值观调查报告——材料作文
浙江卷:《触摸都市》《感受乡村》
——命题作文
福建卷:买饮料——材料作文
湖北卷:《举手投足间》——命题作文
湖南卷:人对事物的看法与对美的感受与距离的关系 ——材料作文
重庆卷:《在自然中生活》——命题作文
江西卷:田鼠或田鼠天敌的信——材料作文
安徽卷:《带着感动出发》——命题作文;统计结果;三类作文题的审题立意有何区别?;一、话题作文;立意示例:
(1)积蓄能量,等待时机的来临。
(2)学会忍耐,等待能力的复苏。
(3)对早恋说不。
(4)对祖国的发展充满信心。
(5)相信付出总会有回报。
(6)……;2、话题作文要注意!
(1)立意必须要和话题有所关联,“春”和 “青”是这个话题的关键,在立意中必须能够找到对应的内容与之呼应,否则,就会“偏题”,甚至“跑题”。
(2)行文过程中必须一开始就把这种关联解释清楚。
3、话题作文审题立意小窍门
无论你的立意结果如何,在行文中,话题词汇一定要出现在文章中,无论你是在亮出主体观点,还是在举例论证时,都要回到话题词汇上去!千万不要以为立意和话题词汇是同义词或近义词,就可以在点题时用立意的词汇代替话题词汇!;4、话题作文分类及审题注意事项
从出题形式来看——
(1)纯话题作文
例如:(08年山东卷)请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。
注意事项:只要行文扣住话题词汇就可以了。
(2)带材料的话题作文
例如:(07年浙江卷)还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。;注意事项:材料只是帮助考生更深入广泛地了解话题词汇的内涵和外延,方便考生将抽象的话题转为具体的立意,在行文时是不需要考虑材料的。考生可以扣材料主旨写,也可不扣材料主旨;可运用材料,也可完全舍弃材料。只要行文能扣紧话题词汇就行。
从话题的词汇看——
(1)名词性词汇话题作文
例如:(05年湖南卷)从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。 你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请结合自身生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 ;注意事项:抓住中心词,以中心词为话题的关键词汇点题行文。
(2)动词性词汇话题作文
例如:(05年广东卷)纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同,意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,历史的回音。它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来。请以“纪念”为话题,写一篇文章。 注意:1、所写内容必须在话题范围内;2、立意自定;3、文体自选;4、题目自拟;5、800字以上;6、不得抄袭。
注意事项:这类话题往往有补充的余地,可以将自己的立意补充上去,行文时扣住话题的动词去阐发自己的观点就可以了,可以双方都兼顾。;(3)关系型词汇话题作文
例如:(05年全国1卷)有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
注意事项:题目没有特别注明可以只写其中一方面的,考生在行文时可以将之理解为因果关系、并列关系、条件关系、对立关系……却不能只偏向写其中一个。;(4)句子型话题作文
例题:(08年山东卷)请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。
注意事项:分析句子要表达的最终意思,在这个意思的总领下,找出对句子意思有影响的关键点有几个,它们之间??关系如何,在立意和行文时要注意对它们(句意、关键词)进行呼应。;实战练习;韬光养晦与崭露锋芒;立意示例:
(1)韬光养晦是人
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