四年级下美术教案.doc.doc

本册教材梳理 科目 美术 班组 四年级 使用时间 2017年 参与备课人 黄娟 教 材 分 析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。??过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。?情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。??周次? ?? ?? ?? ? 内? ?容??第一周? ?? ?? ? ?? ? ? 第二周? ?? ?? ? ? ? 第三周? ?? ?? ? ? ? 第四周? ?? ?? ? ? ? 第五周? ?? ?? ? ? ? 第六周? ?? ?? ? ? ? 第七周? ?? ?? ? ? ? ? 第八周? ?? ?? ? ?? ? ? 第九周? ?? ?? ? ? ? ? 第十周? ?? ?? ? ? ? 第十一周? ?? ???? ? 第十二周? ?? ???? ? 第十三周? ?? ?? ? 第十四周? ?? ?? ? 第十五周? ?? ???? ? 第十六周? ?? ????? ? ? 第十七周? ?? ???? 第十八周? ?? ???1、认真备课：课前做到深入钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。 2、选择合适的教学方法：教学方法的选择要从学生的年龄、心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使学生牢固地掌握知识和技能。培养学生基本的美术素养，进一步挖掘学生的创新意识。 3、加强辅导，注意对学生的引导，而不是手把手地去教，让学生充分使用自己的绘画语言。 课时教学设计 课题 植物写生 第 1 课时 本期第 1 课时 教学 目标 知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。能力：培养学生的观察、分析、造型能力。?情感：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。?? 重难点 1．重点：正确的观察方法和直接以线作画的能力。? 2．难点：植物的结构与特征。? 教学用具 教 学 过 程 导入新课 公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。 二、欣赏·感悟·畅想 1、提问：你认识这些植物吗？它们叫什么名字？它们有什么特征，有什么样的姿态？你喜欢哪种植物？你知道一些植物的寓意吗？ 2、欣赏美术作品：中国画《君子兰》介绍作者小朋友的线描画 3、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态，培养正确的观察方法。引导学生先观察它们的全貌，说出它们的特征。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。 （1）、说一说，所观察的植物的生长特点。 （2）、不同角度的花和叶各有什么不同？ （3）、植物的前后关系如何表现？ 三、体验·表现·创新 学生作画、教师辅导作业提示：认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。 四、展示·交流·评价 展示优秀作业，并简评。 教学调整 课时教学设计 课题 植物写生 第 2课时 本期第2课时 教学 目标 完成前幅作品，注意创意和构图。根据现有的基础，完成作品，并加以适当的加工，色彩和画面完整，构图统一。一、组织教学 二、完成作业 教师个别辅导 提高学生的绘画能力。 三、完成整理作品1：通过这幅创作画，表现自己喜欢的课余生活，并使学生进一步掌握人物动作的画法。 2：用绘画形式表现自己的想法，培养学生的创造性。 3：培养学生热爱生活的美好情感。重点：通过讨论使学生了解放学后的生活是多姿多彩的，尝试用绘画的形式表现各种活动场面，从而表达自己对美好生活的喜爱，赞美之情。 难点：人体的各种动态