《平行四边形的面积9》ppt课件.pptVIP

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《平行四边形的面积9》ppt课件

学校里有一块草地,想在草地的一边修一条小路通向另一边,下面有三种设计方案,你认为哪种设计方案面积最小?为什么? * 平行四边形的面积 人教新课标五年级数学上册 本节课我们主要来学习平行四边形的面积,同学们要理解并掌握平行四边形面积公式的推导过程,能够运用公式解决相关的实际问题。 这两个花坛哪一个大呢? 1 3 2 4 5 8 这个平行四边形占了 格。 (不满一格的,按半格计算) 若每格是一平方厘米,则它的面积是 。 24 24平方厘米 1厘米 7 6 1.把平行四边形剪一剪,移一移,拼一拼,把它转化成长方形。 2.组员汇报,组长操作。 3.集体交流,展示不同的拼剪结果。 实验操作要求: 1.平行四边形剪拼成长方形后,什么变了,什 么不变? 2.原来平行四边形的底和剪拼后长方形的长有什么关系? 原来平行四边形的高和剪拼后长方形的宽有什么关系? 3.你能概括出平行四边形的面积公式吗? 一个平行四边形花坛底6米,高4米,它的面积是多少? 6米 4米 如果每平方米花45元,一共需要花多少钱? 一个平行四边形的停车位底长5米,高2.5米,它的面积是多少? 下图是一块近似平行四边形的菜地。 43 米 23 米 20 米 王大爷:43 ×20 李大爷:23 ×20 (谁对谁错) √ 把一个长方形框架拉成平行 四边形,它的面积变了吗? *

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