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2017-07-27 发布于山西
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《圆的认识2》ppt课件

教学目标 1.使同学们认识圆及各部分的名称，会用圆规画圆。 2.使同学们理解并掌握圆心、半径与圆的位置和圆的大小的关系，掌握半径与直径的特征及关系。 3.培养同学们的动手操作能力和观察、分析、综合、概括的能力及其空间观念的建立。 * 人教新课标小学六年级数学上册正方形长方形三角形平行四边形梯形圆 · O 圆心半径 r 直径 d · o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？学习要求： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 *