《分饼7》ppt课件_北师大版.pptVIP

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2017-07-27 发布于山西
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总结大家想想这节课学到了什么知识？怎样运用这些知识？互相讨论一下。 * * * 用圆形纸片代表饼，剪一剪，拼一拼，画一画，并与同学交流自己的想法。北师大版五年级数学上册课件每张饼每个人得，每个人共得张饼。 1 4 3 4 我是这样想的。每人得一份。 9张饼平均分给4个人，每人又得多少张饼呢？ 9张饼平均分给4个人，我可以先分1张，每人张，这样一张一张地分，9个是。 1 4 1 4 9 4 9 4 1 4 2 1 4 2 = ，读作：二又四分之一可以先分8张，每人2张；再分1张，每人，合起来是。 1 4 1 4 2 1 4 像， ……像这样的分数叫做带分数。 1 4 2 3 4 1 在下面的括号里填上适当的数。 5 = 4 （） 4 7 = 6 （） 3 1 3 3 = 2 （） 8 （） 8 = 7 2 5 5 4 4 7 8 1、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。 2、以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。 7 6 7 3 1 6 1 1 3 2 在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。 5 3 1 3 1 1 3 3 8 3 9 3 想一想相遇次数　　从正午12时时针与分针相遇，到午夜12时，时针与分针还能再相遇多少次？