《分数的基本性质9》ppt课件_北师大版.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1. 经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。 2. 能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。 3. 经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 根据要求，动手操作 1.把第一张纸条平均分成2份，取其中的1 份，涂上颜色，并把涂色的部分用分数表示出来。 2.把第二张纸条平均分成4份，取其中的2 份，涂上颜色，并把涂色的部分用分数表示出来。 3.把第三张纸条平均分成6份，取其中的3 份，涂上颜色，并把涂色的部分用分数表示出来。 讨论： 比较 = = 这三个分数的分子和分母 （1）从左往右看，分数的分子和分母是按照什么规律变化的？你能用一句话概括出它的变化规律吗？ （2）从右往左看，分数的分子和分母是按照什么规律变化的？你能用一句话概括出它的变化规律吗？ （3）想一想：根据以上两种变化情况，你能用一句话概括出它们的规律吗？ 判断。（对的在括号内打“√”，错的在括号内打×”） = = = = = = = = = = = = 第一关 第二关 讨论： 孙悟空用什么规律来分甘蔗的？如果贝贝要4份，孙悟空应怎样分才公平呢？ * ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数，分数的大小不变。（ ） 分数的分子和分母同时乘以或者除以一个数（零除外），分数的大小不变。（ ） 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。（ ） √ × × √ × × × × √ 分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数。根据商不变的性质，被除数与除数同时扩大（或缩小)相同的倍数，商不变。所以分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。 　　接下来我们将去游游　　　　　　，大家想？首先得闯过　　　　　，有信心吗？ 让我们开始吧！ = = = 2 2 20 如果贝贝要4份，孙悟空应把第一根甘蔗平均分成8份，才公平。 分数的基本性质 数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声合唱，只有几分钟就要演出了，请大家帮合唱队的成员按要求排好队。 第一排是分数值等于 的______________。 第二排是分数值等于 的______________。 第三排是分数值等于 的______________。 第四排是分数值等于 的______________。 第三关 趣味游戏 *