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金塞的学术贡献不包括 文魁的学术贡献和经济思想 2011卷第4辑海派经济学EconomicStudfShanhaiSchoolyog,Vol.42011 文魁的学术贡献和经济思想 徐则荣 首都经济贸易大学教授、博士生导师。 文魁,1949年出生于北京。1978年考入北京经济学院(现首都经济贸易大学)经济学系学习,1982年毕业留校 任教,毕业后从事政治经济学教学与研1983年考取政治经济学专业研究生, 究工作至今。曾任北京经济学院经济系副主任、主任;首都经济贸易大学校长助理、党委副书记、纪委书记;首都经济贸易大学校长。享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献专家;北京市政协委员、市政协经济委员会副主任;北京市人大常委会预算监督顾问;北京市十一五、十二五规划专家咨询委员;北京市社会科学界联合会副主席。兼任国家社会科学基金评审委员会经济学科组成员;国家出版基金评审委员会经济学专家组组长;国家高等教育自学考试委员会第二、三届经济管理专业委员会委员;教育部高等学校经济学类学科专业教学指导委员会委员;孙冶方经济科学基金奖评审委员;中国经济规律研究会常务副会长;中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师;北京市人民政府第六、七、八届专家顾问团顾问;北京市委研究室特约研究员;北京经济学总会副会长;北京社会科学院高级顾问等社会职务。 一、直面现实求真析理 坚持以马克思主义为指 文魁教授拥有坚实的马克思主义经济理论基础, 、《导进行学术研究。他在工厂当工人的时候,自学了《共产党宣言》国家与革 命》和《反杜林论》等马列著作,希望从这些著作中寻找说明现实问题的答案,学习“马列”对他来说是带有一定自觉性的。以后他又在大学里更系统更深入 。作为与共和国同龄的地学习和研究了马克思主义经济理论特别是《资本论》 经济学人,青少年时期的艰苦生活磨炼了他的意志,丰富了他的实践经验,使他了解国情,懂得民意。文魁教授对马克思主义经济理论的学习和把握,并不收稿日期:2011-09-20,作者简介:徐则荣(女,首都经济贸易大学教授,经济学博士后,中国经济规律研究会副秘书1970-) 长;中华外国经济学说研究会副秘书长。 42 09仅仅局限于研究马列的经典著作,而是把学习研究经典马克思主义经济理论同学习和研究毛泽东思想、中国特色社会主义理论结合起来,同共和国的经济建设和改革开放事业结合起来,直面现实对理论的需求和挑战。他对公有制的本质内涵及其在市场经济条件下的实现形式这一重大课题进行了长期研究,为马克思主义经济学在建设中国特色社会主义中的运动和发展,做出了重要贡献。文魁教授致力于马克思主义理论工作数十年,学养丰厚、治学严谨、追求真理,针对改革中学界普遍接受“社会主义劳动力也是商品”观点的认识,文魁教授专门撰写论文,指出劳动力商品是马克思揭示资本主义生产关系的特有概念,劳动力成为商品,是货币转化为资本的条件;劳动力商品,是马克思发现资本主义剩余价值的关键所在;同时,纠正了在经济运行表象层次上理解劳动力商品的浅薄认识,指出,马克思指的是整体工人阶级出卖劳动力给整体资本家阶级的经济制度的性质,是需要透过现象看本质的艰苦理论探索才能 ,发现的“秘密”不是工资的表面现象。社会主义初级阶段虽然还存在着形式 上的雇佣劳动,劳动力也要流动,但从社会整体看,公有制的主体地位已经改变了旧社会经济制度的性质,不能用劳动力商品的概念为劳动力市场开路(资 ,“产阶级经济学和国际劳工组织从来不承认劳动力是商品)社会主义劳动力 也是商品”的判断更是错误的。针对由于要素参与分配的现实,致使很多人接受要素创造价值的糊涂认识,文魁教授在论文写作和教材编写中,始终坚持批判要素创造价值的错误观点,在强调要素参与分配的积极作用的同时,也指出价值的分配不等于价值的创造,对一些似是而非的提法,在不同场合均予以澄清。特别在劳动价值论的讨论中,界定范畴、理清思路,文魁教授指出劳动有三个范畴:一般劳动、交换劳动和特殊制度背景下的劳动,分别评介了马克思对三个不同范畴的基本观点,指出劳动价值论是以交换劳动为观察点的理论,不能以特殊经济制度的视角来理解和创新,只能结合“社会主义市场经济”和“社会主义初级阶段”两个“新的实际”深化对劳动价值论的认识。对于构建市场经济的利益结构,文魁教授批判了一些人只注意到个人利益对市场经济的基础作用,而忽略共同利益对市场经济的另一种基础作用的倾向,他认为共同利益是交换的根据和潜在目标。只承认个人利益是市场经济的基础是片面的、表层的,没有共同利益就没有交换,通过交换实现共同利益,是人类共同生产在分工与协作条件下的继续。在此基础上,进一步批判了把公有制与私有制对立起来的认识,指出:完善社会主义基本经济制度,必须走出在所有制认识上的形而上学,实现不同所有制的辩证综合。文魁教授论著丰富,