分数与整数相乘苏教版六年级上.pptVIP

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2017-07-20 发布于上海
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分数与整数相乘苏教版六年级上.ppt

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分数与整数相乘苏教版六年级上

* 教学目的：使学生理解分数乘整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则，并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。培养学生理解知识的能力和计算能力;培养学生逻辑推理能力,渗透择优思想。教学重点：分数乘整数的意义和法则教学难点：掌握分数乘整数法则的推导过程 1、说出下面算式表示的意义。 9×3 12×10 9个1.1的和是多少？整数(小数)乘法的意义是什么？ 1.1×9=9.9 1 6 3 6 2 6 + + = 3 10 + + = 3 10 3 10 计算：第二题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？分数和整数相乘分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。试着总结一下分数乘整数的计算法则。分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。 ×18，你有几种方法计算它？选择一种你认为最好的方法。 12 5 错题医院： 5 8 ×3= = 5 8×3 5 24 错题医院： 5 8 ×3= = 5 8×3 15 24 ×3 1、看图写算式。 + + = （） +（） +（） =（）（） ×（）=（） 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 2、 2 3 ×3表示的意义是（）。求3个的和是多少 2 3 3、计算。 2 7 × 14 × 2 5 15 求的3倍是多少 2 3 *