写长法在初中英语写作教学中的研究尝试_朱冉月.pdfVIP

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2017-07-20 发布于浙江
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写长法在初中英语写作教学中的研究尝试_朱冉月

DOI :10.13627/j.cnki .cdjy.2013.05.004 朱冉月 (　　210009) [　] 　采用研究课的方式, 以初中生为研究对象, 利用“写长法”来提高学生英语写作及语言合运用能力。课程内容的编排为:播放《飞屋环游记》中的片段, 围绕“笔随心动”、“立论谋篇”、“品味创作”板块进行教学, 历时16 周。教学中正面反馈为主,使学生不知不觉获得成就感, 增强学习信心。 [] 　初中英语;写作教学;写长法 [] 　G633.41　　[] 　A 　　　　[] 　1674-6120(2013)05-0 112-03 　　: , 、。 ,。、、、、、 , , (一)研究对象。 ,, ,28 。。 ,。 (二)研究方法。, ? 、 ? , ,。 ,? ,, “” ,,。。 (三)研究预期。, 、、、、, (一)建构主义教学理论。, , 。 , , , , ,, 。, ,。《 , 。》,, , , , 、 ,, , 。 ,,, ,, ,。, 、。 , ,, (二)合作教育学理论。 ,, , ,, , ,。 , , 。、。、 (三)可理解输出假设理论。Swain “”、“”、“” , ( ,16 。 ); “”。“” , ; , , ; , 【】2013-01-30 【】朱冉月(1975—), 女, 南京外国语学校河西分校, 中学一级教师。 ·112 · 5 No.5 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2013 5 May.2013 。“” ,, , ,, , ,, , , 。“” 1。 1