春江水暧鸭先知——从到企业实践论及中职体育课教学.pdfVIP

江 舂江水暧鸭先知 从到企业实践论及中职体育课教学 罗源职业 中学 郑招 琴 以往 ，我们开展体 育教研活动 ，或者撰写体育教 性没有切 身的体会 ，对健康之于快 乐人生的意义认识 学论文 ，每每站在施教者的平 台上思考问题 ，首先想 不足 ，他们极 少进行体 育锻炼 ，只有少数 职工对健 到理论水；隹，想到专家观点 ，想到评职称的需要。有 康、健美、快 乐的人生 ，有比较 自觉 的追求。许多职 时也会与学生进行较为充分的意见交流 ，以调 整、改 工平时体 育锻炼少 ，影响到他们 的健康 ，有些年长的 革或者改变某个教学 内容、某个教学 方法 ，乃至某个 职工 ，已经出现职业病 的倾 向，比如颈椎疼痛 ，比如 教学思想，等等。但是 ，我们从来没有从企业的角度 ， 膝关节硬直等 。 从企业职工的角度 ，以全新的理念去探究教学 问题 。 体育教师的职责 ，就是要传播快乐体育、终身体 “春江水暖鸭先知 ”。中职学校承担着培养企业职 育的理念 ，传播健美体 魄、健康身 心的理念。中职学 工的责任 ，如果不深入企业实践 ，而奢 谈教育改革 ， 生在校时间不长 ，他们转眼之间就要走 向企业 ，成为 是何等盲 目而可笑 的啊。 企业职工。中职体育教师必须在学生走 出校 门之前的 今年暑期 ，笔者到罗源湾开 发区罗兰工业品有 限 有限时 间内，在学生 的心灵深 处播种终 身体育 的理 公司等 1O个企业去考察调研 ，感触很多 ，震撼很 大。 念 ，让学生养成 自我锻炼的习惯 ，让学生掌握健身健 中职体育课程 的教学 改革应当朝哪个 方 向走?企业调 美的运动技能。 研给 了笔者 有益的启示 。下面 以五个 关键 词—— “理 一 l、教会竞技体育欣赏 念、欣 赏、轻松、时尚、专业”，来谈谈这个问题 。 现代体育 ，已经融八于政治、经济 、艺术、 日常 一 、 播种终身体育理念 生活等 方方面面。不懂体育 ，不会欣赏体育 ，不但是 调研 中发现 ，许 多职工 因为年青 ，对健康 的重要 人生的一大缺憾 ，而且对人际交往 、社会工作 、文化 展健康教育专题的教学，对学生培养健康意识 ，提 高 胜利的喜悦 。如 ．团结一致过黄河 ，集体跳 长绳游戏 心理健康水平和社会适应能力 ，显得很有必要，也 更 比赛 ，接 力跑游戏 等集体游戏活动。 符合 “健康第一 ”的指导思想和精神。客观来讲 ，职 五、借叻多元智能理沦，推动体育学科向纵{泵发展 校学生经过中考挫折 ，承 受了家庭、社会舆论的较 大 多元智能理论告诉我们 ，人际交往智力强的人喜 压 力，存在 “自卑失落”、 “自暴 自弃 ”等不 良心理。 欢群体活动，善于 交际、相 处和 交流 ，对 于集体项 目 这部分学生的思想素质、 自控能力较普通高中学生相 如篮球、足球或组织比赛 、担任裁判等工作有较 好的 对要低。所以，在体育教学中结合学科特点进行心理 优势 ：而 身体 动觉智 力强的人喜欢 运动 、操作 ，喜欢 健康教育 ，是十 分必要的。 动手 实践 ，对于动作 技能掌握 得很快等 等。所 以我们 体 育教学 中，教 师要及时采 用激励 和肯 定 的方 在开展体 育活动时 ，可以通过不 同体育项 目的交替开 法，激发和保持学生 的运动兴趣 ，使学生在身体训练 展 ，让学生的多种智能得到充分展示 。