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小考作文分析讲解 （提高班） 拔河 张皓萱 我（学）校（要）举行了一年一度的春季运动会，我（有幸）报名了（参加了）一个特殊的项目——拔河（比赛）。 （运动会上的各项赛事正在激烈进行中，突然喇叭里传出清脆的语音：）“请参加六年级拔河比赛的同学到操场来。”我们年级五个班的猛将纷纷上场，（。） ‖起初我们的状态很好，但到了决赛，我们对抗的是六二班，他们是历届的冠军。①不管高矮胖瘦大家一起发力，台下观众们喊起：“加油！” ②中间的红布一直在线上不动，（。）过了一会，观众们不再大喊，而是停下，有的议论，有的站起来。③最终我们扭转了局势，全场沸腾。 ‖可是意想不到的事情发生了：强大的惯性让我们班的同学全部摔倒在地，有些人捂住了眼睛。然而二班的同学并没有站着不动④，他们扶起我们班的每一名队员，还把我们搀扶回班，（。） ‖这时，不管是一年级的小朋友还是老师都热烈的（地）鼓掌喝彩，此时此刻，我想让世界上所有人都知道我们学校有一个注重友谊的六二班。 回到班里，回想刚才的一幕，我觉得这才是比赛的真谛，拔河比赛的目的并不仅仅是比拼力量，而是增进两个班的友谊，谁输谁赢不重要，重要的是在别人危难的时候伸出援手，这才是真正的体育精神。 一场拔河比赛 徐浩博 纵观一至五年级（六年来），学校从未举行过正规的拔河比赛，可是这次却出乎我的意料，学校在（春季）运动会上增添了一个可以让高个子（“高体积帅哥”）展现威风的项目——拔河比赛。 我迫不及待地第一个冲上讲台去报名。当然也站在离绳上红旗最近的地方，如果我摔倒了，后面的人也会重心不稳。 （此后，）我天天举哑铃来加强自己的力量，跑步锻炼自己的耐力，时时刻刻准备着运动会的“检阅”。 时间转瞬即逝，七天过去了，拔河比赛也随之拉开了序幕。只听裁判员常老师一声哨响，比赛热火朝天地开始了。 第一轮是预赛，同学们依然未显出丝毫的松懈。“拉拉队”喊上了口号：“六一班加由！六一班加油！” 呐喊声像海浪一般阵阵涌来。平日在办公室里“臭名昭著”的胖哥们今天个个斗志昂扬，气势绝不亚于那火烧赤壁，水泊梁山中的好汉！我们拼尽了全力，咬紧牙关努力拼搏着。二班也不甘示弱，双方僵持不下。就在这时，我们被二班的突然发力打了个措手不及，我因脚绊了一下摔倒了，其他人也如多米诺骨牌般一个个倒下。二班在预赛中取得了圆满的胜利。只剩下我躺在操场上喊叫…… 一场拔河比赛 徐浩博 纵观六年来，学校从未举行过正规的拔河比赛，可是这次却出乎我的意料，学校在春季运动会上增添了一个可以让“高体积帅哥”展现威风的项目——拔河比赛。 我迫不及待地第一个冲上讲台去报名。 此后，我天天举哑铃来加强自己的力量，跑步锻炼自己的耐力，时时刻刻准备着运动会的“检阅”。 时间转瞬即逝，七天过去了，拔河比赛也随之拉开了序幕。只听裁判员常老师一声哨响，比赛热火朝天地开始了。 第一轮是预赛，同学们依然未显出丝毫的松懈。“拉拉队”喊上了口号：“六一班加由！六一班加油！” 呐喊声像海浪一般阵阵涌来。平日在办公室里“臭名昭著”的胖哥们今天个个斗志昂扬，气势绝不亚于那火烧赤壁，水泊梁山中的好汉！我们拼尽了全力，咬紧牙关努力拼搏着。二班也不甘示弱，双方僵持不下。就在这时，我们被二班的突然发力打了个措手不及，我因脚绊了一下摔倒了，其他人也如多米诺骨牌般一个个倒下。二班在预赛中取得了圆满的胜利。只剩下我躺在操场上喊叫…… （“战友们”急忙围了过来，有人按住了我的脚，有人关切地问：“老徐，怎么样？”有人抱腰把我扶起，并掏出手绢……我倒被伙伴们弄得很尴尬，不住检讨着：“怪我，都怪我！”） 休息过后，我又“复活”了，平日里总是刁难的老师（一改往日形象，）急忙（跑过来）关心地问：“用不用上医院？脚还疼吗？”我有些不适应，起了一身鸡皮疙瘩，僵硬地回答：“不疼了，没事！”听完这句话，老师总算是松了一口气，回到了我们班的座位上。 拔河运动员（伙伴）们围过来和我商量对策。我这一摔，倒真想出了一条“计谋”：“我们可以采用如此这般的方式来应战······” 正式比赛终于开始了。根据我的方案，先保留实力，将耐力最好的人放在前边，保持不会输的阵势。二班的人如一群饿狼般拼尽用力拉。渐渐地，小红旗离他们越来越近。二班拉拉队的呐