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社区教育社区共同学习的生命价值项秉健汪国新摘要人的生命成长过程潜能实现过程即学习的过程本真的学习体现了学习的生命价值当今激烈的市场竞争扭曲了学习的价值取向强化了学习的工具理性对于学习的激发和引导的努力似乎只是在为竞争烈火烹油并未能直接提高人的幸福指数幸福不必一样而是各得其所让每个人学习发展并实现由个性兴趣特长和内心感受组成的内目标尽管关于传统学校教育的回忆对于不少人是痛苦的但是当他们成年以后却毫不犹豫地参加了社区学习共同体社区学习共同体的真正魅力就在于共同学习实现内目标和获得归属感诠释了幸福的内
社区教育SHEQU JIAOYU
社区共同学习的生命价值
□项秉健 汪国新
摘 要:人的生命成长过程、潜能实现过程即学习的过程,本真的学习体现了学习的生命价值。 当今激
烈的市场竞争,扭曲了学习的价值取向,强化了学习的工具理性。 对于学习的激发和引导的努力,似乎只是
在为竞争烈火烹油;并未能直接提高人的幸福指数。幸福不必一样,而是各得其所。让每个人学习发展并实
现由个性、兴趣、特长和内心感受组成的“ 内目标”。 尽管关于传统学校教育的回忆,对于不少人是痛苦的,
但
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