大自然的秘密公开课课件I.ppt

那天我们上岛时，已近黄昏，发现了什么？（自读课文，回答问题。） 幼龟面临着被拉到沙滩上的危险，“我们”做了些什么？其它幼龟有什么反应？ 如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。 * 　　 太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心便可能成为食肉鸟的佳肴。 一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全，幼龟踯躅不前。 如果把“探”换别的词，可以换成哪些词??为什么这里用“探”? ▲ 一只嘲鹰突兀而来，用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 “踯躅不前”是什么意思？幼龟为什么“踯躅不前”？ 默读课文，找出其它幼龟由少到多出巢的语句，并试着说出关键词。 讨论：如何理解这三个词语的意思？它们能换位置吗？为什么？ 成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 争先恐后地结伴而出。 成百上千的幼龟结群而出。 看着成群的幼龟离巢而出，“我们”很快意识到什么？ 我们原来干了一件愚不可及的蠢事。 我们原来干了一件愚不可及的蠢事。 我们原来干了一件愚不可及的蠢事。 “愚不可及”是什么意思？ 讨论：我们“愚”在何处？为什么“愚”？ 由于人类自作聪明的干涉，成百上千的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是结群而出，很快引来许多食肉鸟，成为它们的佳肴。 看着食肉鸟大饱口福，此时，“我们”做了什么？（齐读第10自然段回答问题。） 虽然我们在尽力补救，可是已经来不及了，几十只食肉鸟已经吃得饱饱的，这说明许多幼龟已经成为了它们的口中之食。请同学们想像一下此刻鸟儿们的心理；我们人类的心理。 食肉鸟们是得意、高兴、欢快… … 我们人类是沉重、悲叹、懊恼… … 纵观事情的发展过程，“我们” 的情绪有哪些变化？小组讨论，说说自己的看法。 紧张 焦急 震 惊 悲 叹 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 这段话在全文中的作用是什么？怎样理解这段话？ 　　 大自然中的动物都有其躲避灾难的本能，人类的所作所为必须遵循自然规律。如果人类自作聪明，违背甚至破坏动物的生存规律，就必然会付出惨痛的代价。我们要用实际行动呵护大自然，与大自然和谐相处。 本文用了什么写法？这样写有什么好处？ 根据提示，结合课文，想象幼龟遭遇危险时海滩上的景象。  我们似乎看到幼龟（ ）；听到（ ）；沙滩上留下了（ ）。我们还看到一只只食肉鸟（ ）；听到（ ），还有两只嘲鹰仍（ ），希望（ ）。 向导向谁悲叹？悲叹什么？ *