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化工工艺自学考试大纲2002年9月版
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:输水工程与水泵站 课程代码第一部分 课程性质与目标
一课程性质与特点:
本课程是高等教育自学考试专业所开设的一课程,是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程以纲典型为对象,影响因素典型的内在规律设备的选型最优化工艺路线。二课程和要求
本课程典型指导实践。
通过本课程学习,要求学生三与本专业其它课程的关系
是专业学生必修的课程,它《》是本课程的基础。第二部分 内容和考核目标
第一章 一学习目的和要求
通过本章学习,的,。
二考核知识点和考核目标
(一)(重点)::(二)(重点)理解:(三)()
:第二章 一学习目的和要求
通过本章学习,了解。
二考核知识点和考核目标
(一)():(二)(重点)(三)()
:第三章 一学习目的和要求
通过本章学习,了解。
二考核知识点和考核目标
(一)()理解:(二)(重点)(三)()
:第四章 一学习目的和要求
通过本章学习,二考核知识点和考核目标
(一)()理解:(二)(重点):(三)()
::()():()(重点):()(重点)第五章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点和考核目标
(一)():(二)():(三)()
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::()()
::第六章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)():理解:(二)():第七章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)()理解:(二)():()():()():()():()():()():()():()():()():()():()()()():()():第八章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)():h型单级双吸离心泵、TC型自吸泵、IH型单级单吸化工离心泵、WL型立式排污泵、WW型无堵塞污水污物泵、JC型深井泵、潜水泵、GD型管道泵、TC型液下泵的特点、用途、型号意义
理解:(二)()()()第章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)():(二)()()()()():()()()()第章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)():理解:(二)()()()第章 一学习目的与要求
通过本章学习,了解二考核知识点与考核目标
(一)():理解:(二)()第三部分 一目的要求
二考核考核一目的要求
二考核考核一目的要求
二考核考核一目的要求
二考核考核第部分 有关说明与实施要求一考核目标的能力层次表达
本、理解、应用三个能力层次递进等级关系,后者必须建立在前者基础上其含义:
:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表,是低层次的要求。 理解:在的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。 应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二指定教材
《》 中国水利水电出版社 200年版《》 张立秋主编 哈尔滨工业大学出版社 2006年版三自学方法指导
1
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,,,,,,,,,,
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,,,,,,,,,(步骤)分明的论述或推导,(步骤)间的逻辑关系。
四社会助学的要求
1应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。 3辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。 4辅导时,应对学习方法进行指导提倡认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通的方法。 5辅导时要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问必答,要积极启发引导。 6注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,解决问题。 7要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在不同难度的试题。 8助学学时:本课程共学分,建议总时,分配如下:章 次 内 容 学时 2 第二章 城市用水量计算 3 第三章 给水系统的工作情况 4 第四章 城市给水管网的规划设计 10 第五章 给水处理 16 第六章 水泵的作用和分类 1 第七章 叶片式水泵 16 第八章 常用水泵介绍 4 第九章 给水泵站工艺设计 10 第十章
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