江苏成人高等教育非计算机专业 - dragonnestblogcom.DOCVIP

江苏省成人高等教育非计算机专业 计算机应用基础教学大纲 课程的性质和任务 计算机应用基础是成人高等教育各专业必修的公共基础课，它是一门操作性很强的课程。其任务是使学生掌握计算机应用的基础知识，具有操作和使用微机系统的基本能力。本课程主要讲授计算机及网络基础知识、微机操作系统、文字处理软件、电子表格软件和演示软件的基本知识及基本操作。 二 课程的目的和要求 本课程旨在使学生了解和掌握计算机的基本知识和基本操作技能，包括计算机硬件和软件的基本概念、微机的基本构成及各部件的功能、计算机网络、信息安全和数据库的基本知识、微机操作系统Windows 2000、文字处理软件Word 2000、电子表格软件Excel 2000和演示软件Powerpoint 2000的基本知识及基本操作等。了解计算机硬件与计算机软件的关系以及计算机发展趋势。使学生具有较强的上机操作能力。 三 教学总时数和学时分配 建议本课程教学课时为72时，其中理论教学36课时，上机实验36课时。各章课时建议如下： 章 教学内容 面授课时 上机实验 一 计算机基础知识 10 ? 二 Windows 2000 4 4 三 Word 2000 6 10 四 Excel 2000 6 8 五 Powerpoint 2000 4 6 六 Internet 6 8 合计 ? 36 36 四 教学内容 1．计算机及网络基础知识 （1） 计算机概况 计算机的发展与特点；计算机的分类与应用 （2）计算机的组成原理 计算机硬件的组成及其功能； CPU的结构；指令与指令系统；指令的执行过程；CPU的性能指标；微处理器； 存储器的分类；主存储器、辅助存储器与cache存储器； 常用输入设备（键盘、鼠标器、扫描仪）的功能、性能指标及基本工作原理； 常用输出设备（显示器、打印机）的功能、分类、性能指标及基本工作原理； 常用外存储器（软盘、硬盘、光盘）的功能、分类、性能指标及基本工作原理； 系统总线；数据总线、地址总线与控制总线 （3）数制与二进制 数制的概念；二进制、八进制、十进制、十六进制之间的换算； （4）计算机软件 计算机软件的分类；系统软件与应用软件的概念； 操作系统的作用、功能、分类和常用操作系统； 程序设计语言的分类和常用程序设计语言；语言处理系统及其工作过程 （5）微型系统的配置及主要技术指标 微处理器、微型计算机、微型计算机系统的概念； 微型计算机的配置与微机的主要性能指标 （6）数据库系统的基本概念 数据库系统的发展；数据库、数据库管理系统与数据库系统概念； 数据模型的概念；常用数据库管理系统 （7）计算机网络的基本知识 计算机网络的发展；计算机网络的功能；计算机网络的分类与构成 网络传输介质、拓扑结构；网络协议的概念；ISO/OSI七层协议、TCP/IP协议 （8） 计算机信息安全 网络信息安全的常用技术，计算机病毒防范 2． 操作系统 Windows 2000的使用 （1）Windows 2000的桌面、窗口的组成及操作 （2）菜单与对话框的概念 菜单的分类；常用下拉菜单的意义；[开始]菜单的使用；对话框及其特性；对话框与窗口的区别 （3）文件的概念与操作 文件和文件夹；文件命名协议；文件类型与文件属性；文件操作 （4）资源管理器的使用 文件或文件夹的选定、复制、移动、删除、发送、创建与重命名； 文件类型的创建与修改；文件和文件夹属性的查看与修改； 被删除的文件和文件夹的恢复；文件的查找 （5）控制面板的使用 显示器、打印机属性的设置；添加新硬件；应用程序的安装和删除；网络的配置 （6）附件与多媒体功能的使用 画图、记事本、写字板软件的使用；多媒体播放器的使用与管理 3．文字处理软件 Word 2000的使用 （1）文字编辑：文字的增删改，复制、移动、查找和替换，英文文本的校对 （2）页面设置：页边距、纸型、纸张来源、版式 文档网格、页码、页眉、页脚 （3）文字段落排版：字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景、应用模板 （4）高级排版：绘制图形、图文混排、艺术字、文本框、域、其他对象插入及格式设置 （5）表格处理：表格插入、表格编辑 4．电子制表软件Excel 2000 的使用 （1）电子表格编辑：数据输入、编辑、查找、替换，单元格删除、清除、复制、移动，填充柄的使用 （2）公式、函数应用：公式的使用，相对地址、绝对地址的使用；常用函数的使用。 （3）工作表格式化：设置行高、列宽，行列隐藏与取消，单元格格式设置 （4）图表：图表创建，图表修改，图表移动和删除 （5）数据列表处理：数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总，数据透视表的建立与编辑 （6）工作簿管理：工作表的创建、删除、复制、移动及重命名 5．演示软件Pow