高等农业院校计算机专业办学特色思考.pdfVIP

puter Education 》 一 墼衰 苎 窒 c olm — — _．毫．．I 文章编号：1 672-591 3(2008)14-0039-03 高等农业院校计算机专业办学特色思考 田绪红，孙爱东，孙微微 (华南农业大学 信息学院，广州 510642) 摘 要：本文分析了高等农业院校计算机专业办学条件现状，阐述了走与农业相结合的特色之路，并探讨了 如何实施计算机与农业的结合方式。 关键词：农业信息化；办学特色；问题与对策 qalii~类号：G642 文献标识码：B 为适应我国高等教育的发展趋势，从8O年代末开始， 1．3 办学层次单一，缺乏经验 大部分高等农业院校相继开办计算机专业。经过十多年的 发展，虽然取得了一些成绩，但总体上看，高等农业院校 大多数高等农业院校计算机专业以本专科为主，硕士 计算机专业的办学水平与综合性大学、理工大学相比，差 点较少，博士点到目前为止还没有。学科没有一定的办学 距较大。在目前高等教育快速发展以及市场竞争日趋激烈 层次，专业的发展就会受到很大的限制。而且由于办学时 的形势下，如何提高高等农业院校计算机专业的办学水 间不长，办学模式还处于探索阶段，在课程设置、教学管 平，是一个值得广泛关注的问题。 理、质量保证等各方面也都缺乏经验。 I 高等农业院校计算机专业办学条件现状 1．4 学生质量 1．1 师资力量和实验条件薄弱 长期以来，考生报考农业院校的积极性不高，招生质 量受到很大限制，计算机专业尽管相对农业专业招生情况 高等农业院校师资力量缺乏是一个普遍现象，这有多 要好一些，但仍不可避免地受到一些影响。近年来这些情 方面的原冈。综合性大学与理工科大学当初开设计算机专 况虽有所改变，但总体上看，农业院校计算机专业的学生 业时，师资力量主要有三方面的来源：物理、数学和电子 质量与综合性及理工科大学之间存在相当的差距是必须 等专业的教师。而这三方面的人才在农业院校本身就很缺 面对的现实。 乏，并且这些教师主要是从事农业专业的普通物理和数学 方面的教学工作，与计算机专业的要求相差较大。这些年 2 走与农业相结合的道路，办出农业院校计算机专 来农业院校在人才引进方面也做了很多工作，但由于农业 业的特色 院校在各方面条件相对来说没有优势，人才引进方面的成 效不大。另外，教师专业、学历和职称等结构方面也不够 高等农业院校办学条件的上述现状，是由各方面的历 合理。 史因素和环境条件决定的，要想在短期内改变这种状况是 由于农业院校一般都没有设置数学、物理、电子技术 不现实的。照搬综合性大学、理工大学的办学模式显然是 等方面的专业，而计算机专业在这些方面的要求远远高于 没有出路的，应该充分利用农业院校的条件，走一条与农 农科，因此实验条件不能满足要求。