[中学联盟]江苏省镇江市丹徒县高桥中学苏科版八年级物理下册9.1二力平衡 课件 (共22张).pptVIP

我们的猜想 ⑵两个力的方向_______ 实验论证 二力平衡的条件: 作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。 一对平衡力与相互作用力的比较： 你了解生活中有关二力平衡的应用吗？ 如何判断是不是二力平衡？ 1.根据二力平衡的条件判断 如何判断是不是二力平衡？ 1.根据二力平衡的条件判断 (缺一不可) * * 静 止 ↓ 运动状态不变 匀速直线运动 ↓ 运动状态不变 匀速直线运动 ↓ 运动状态不变 静 止 匀速直线运动 统称“平衡状态” 运动状态改变 非平衡状态 ↓ 你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗？ 匀速上升的物体 G G G G F F F F F阻 F牵 平衡力 一、什么是二力平衡 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 两个力 二力平衡 平衡状态： 平衡力： 一、什么是二力平衡 二力平衡的条件是什么呢? 思考：是不是物体只要受到两个力就能平衡呢？ 1、猜一猜： 力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。 二、探究二力平衡的条件 ２、提示: 怎样验证我们的猜想是否正确呢？ 二力平衡的条件: 相等 相反 ⑶两个力的作用线作用在同一______ 直线上 ⑷两个力作用在同一_______ 物体上 ⑴两个力的大小_______ 设计实验 器材：铁架台、2个定滑轮、 细线、 钩码若干、卡片。 物理方法： 由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须采用 控制变量法 实验中：1、研究对象是什么？ 2、它受到几个力的作用？ 3、怎样处理？ 由于小卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，所以小卡片的重力可忽略不计。 物理方法： 二力平衡的条件: 猜想⑴两个力的大小相等 猜想⑵两个力的方向相反 猜想⑶两个力的作用线作用在同一直线上 猜想⑷两个力作用在同一物体上 成立 成立 成立 成立 简称： 等值 反向 共线 同体 一对平衡力 相互作用力 大小相等、方向相反、 作用在同一直线上 作用在同一个物体上 作用在两个物体上 “高空王子”阿迪力 阿迪力在走钢丝时，手中拿着一根长杆，它起到了什么作用呢？ （便于调整身体的重心，使重力作用线通过钢丝，从而使重力与支持力在同一条直线上，以保持身体的平衡） 你了解生活中有关二力平衡的应用吗？ 物体处于平衡状态 静止 匀速直线 运动 同体 等值 反向 共线 物体所受二力的特点 物体受平 衡 力作用 (1)下列四图反映了二力平衡的是( ) F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D (缺一不可) D 2.根据物体的运动状态判断 (2)下面物体中受的是平衡力的是( ) A.在足球场上滚动的足球 B.机场上降落的飞机 C.在水平公路上匀速行驶的汽车 D.在空中飞行的人造地球卫星 (平衡状态) C