2016年苏科版九年级物理课件12.3物质的比热容.pptVIP

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2016年苏科版九年级物理课件12.3物质的比热容

在城市里修建人工湖,可以有效缓解因”热岛效应”带来的问题,这是什么道理? 因为水的比热容大, 夏天,它吸收的一定热量后,水升高的温度不多; 冬天,它放出一定热量后,降低的温度不多。 3.水对气候具有调节作用 海滨24℃-28℃ 沙漠5℃-38℃ 为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温差异会如此之大? 由于海水的比热容大,砂石比热容小,海水与砂石比较,吸收或放出同样的热量,升高或降低的温度较小,白天在受太阳照射条件相同时,海水的温度变化要小些,沿海地区比内陆地区温升慢,夜晚放热,沿海地区温度降低也少。 用比热容解释物理现象 现象: 海、陆风的形成。沿海地区,白天风通常从海面上吹来,叫海风。夜晚风通常从陆地上吹来,叫陆风。 道理: 你能说出海风和陆风分别是怎么形成的吗? (二)对比热容的理解 c酒精=2.4×103J/(kg·℃)表示: 。 讨论回答: ①1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J, ②1kg的酒精在温度升高1℃时所吸收的热量为 J, 由①②可知:物质在吸热升温时吸收的热量的多少与物质的 有关。 4.2×103 2.4×103 种类 质量为1千克的酒精温度升高1℃时吸收的热量为2.4×103J 活动一:再探物质吸热升温的属性 例1.某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表物质吸收热量的多少。他得到如下数据: ⑴分析第1、2次实验数据,可以得出结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关;当升高温度 时,吸收热量的多少与 成正比。 ⑵分析第3、4次实验数据,可以得出结论是:同种物质质量相同时,吸收热量的多少与物质的 有关;当质量 时,吸收热量的多少与 成正比 (三)热传递过程中物体吸收或放出的热量 物体 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.1 20 2 质量 相同 质量 升高的温度 相同 升高的温度 互动突破 ⑶分析第1、3次实验数据,可以得出结论是:在物体的质量、升高温度相同时,吸收热量的多少与 有关。 ⑷综上所述:当物质吸热升温时,物体吸收热量的多少与 、 、 有关; 推知:当物质温度降低时;物质放出的热量的多少与上述因素有关,温度升高和降低可统称为温度变化. 物体的质量 物质的比热容 升高的温度 物体 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.1 20 2 物质的种类 互动突破 归纳总结:结合比热容定义,你能总结出热量计算公式吗?(物体吸收或放出热量的多少用Q表示,物质比热容用c表示、物体质量为m、变化温度用△t表示) Q=cmΔt 吸热升温:△t=t-t0 放热降温:△t=t0-t (四)关于热量计算的注意点: 1.其中△t表示变化了的温度,即指物体升高的温度或降低的温度; 2.适用于热传递过程中,物体温度发生改变时热量计算,对于有物态变化过程不适用; 3.计算过程中要注意物理量的单位要统一:J、kg、℃; 4.要分清“升高”、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降低到”这些词的含义。 Q=cmΔt 互动突破 例2.在20℃室温下,烧开一壶5kg的水,大约需要多少热量?【c水=4.2×103J/(kg·℃),此时外界的气压为一个标准大气压 】实际消耗的热量要比计算值大得多,是因为什么? 【分析】首先读题后知道是吸热升温,所以用吸热公式,其次是弄清比热容大小、物体质量,特别是升高的温度,最后代入公式计算时还要注意单位统一. 解:Q=cmΔt = 4.2×103J/(kg·℃)×5kg ×(100℃-20℃) = 1.68 ×106J 答:大约需要1.68 ×106J的热量。 实际上加热过程中由于灶具、容器、空气等也要吸热,另外热水同时还要向外放热,所以消耗热量要比计算值大得多。 互动突破 例3.质量为0.5kg的铁锅中放入3kg

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