高考语文修辞公开课(修订版).pptVIP

露珠（散文诗） 孩子：妈妈，小草哭了。 妈妈：孩子，那不是眼泪。 那是（ ） 那是（ ） 那是（ ） 基础训练 那是仙女遗落的夜明珠 ； 那是晨雾馈赠的头饰； 那是太阳撒下的七彩球。 题目2003年高考（北京卷） 请另选一物仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。 雨伞 \ 你注定 \ 一生以乌云为伴，时时为别人遮风挡雨， \ 却湿透你自己. 蜡烛 \ 你注定 \ 一生与黑暗为伴，时时为人们发光发热，\ 却耗尽了你自己 要正确解答此题，必须注意以下要点：1．运用拟人手法。2．形式上应为三句话。3．大致意思应是处理自我与他人的关系方面。4．赞扬某物，合乎事理。 　　 　　　独坐敬亭山（李白） 　　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。 　相看两不厌，只有敬亭山。 （1）“相看两不厌”中的“两”指哪两者？ （2）此诗用了什么手法？表达了诗人怎样的思想情感？ 两者指诗人自己和敬亭山。 拟人手法。表达了诗人因怀才不遇而产生的孤独、寂寞的感情。 课后作业 请以“青春”为中心写一个片段。 要求： ①至少运用两种修辞手法。 ②力求生动形象。 ③字数100字左右。 教学目标： 梳理一些常见的修辞手法 重点讲解 比喻与比拟 并辨别他们的异同： 提高在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法的能力 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。 朱自清《荷塘月色》 比喻 拟人 排比 比喻 通感 比喻 拟人 常见的修辞方法有: 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 设问、反问 、反复 还有：顶针 、互文、双关、 通感、…… [学生活动] 请同学们认真阅读高考一轮复习资料45页的“比喻” “比拟”， 把你认为重要的和不大理解的地方做一下标记，并和你的同桌讨论一下。 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 比喻 1、概念： 2、结构： 3、比喻的种类 (1)明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 例如：叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 (2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。 例如：春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机。 (3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。 例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁净等相似点来描绘出荷花的美） （4）博喻 4、构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事 物，否则不能构成比喻。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 　 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。 ④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。 （二）甲乙之间必须有相似点 例如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一