咸阳雅思阅读技巧：雅思阅读题型背后的技能测试.pdfVIP

咸阳雅思阅读技巧：雅思阅读题型背后的技能测试 在雅思培训中，老师基本上讲的都是做题技巧，而阅读技能本身讲的很少。 因为讲做题技巧最有针对性，学生来听课的主要目的也是希望知道怎么做题，讲阅 读技能本身就是吃力不讨好的工作。因此大部分老师都在分析总结各种题型的解题 特点，解题规律等。但是，有些题目是不能纯粹靠做题技巧来解决的，必须结合一 定的阅读技能才能顺利解出。否则，很多做题技巧就难免有牵强附会之嫌。而且， 雅思阅读题型有 10 种之多，这么多纷繁复杂的题型似乎又各自有着自己的一些解题 技巧和解题步骤，在考试时一篇文章后面往往会有几种题型，而考生需要记清不同 的解题方法会显得力不从心，手忙脚乱。而其实从雅思阅读的出题思路来看，不同 的题型测试的技能确实有些不同，但很多时候是重叠的，过于强调题型本身的差异 而忽略这些题型背后测试的阅读技能只会导致学生机械地使用一些解题步骤和所谓 的技巧，而忽略在解题背后测试的阅读技能。 我们举几道例题来说明其实很多不同的题型背后测试的阅读技能其实是一样 的。 剑三 Test 3 Question 7-12 这道题是一道 Matching 题，要考生去 Match each exhibit with the collection types 。而题目要求里面告诉我们题干中的each exhibit 是选项中的 collection types 的具体例子(examples)。扫描题干和选项之后应该知道定位词应该是题干，因为题 干中含有一些大写的装有名词，例如：Bolivian， Indian ， Arctic 等。带着这些词 回去定位，可以迅速找到是在文章的第三段当中。这个时候我们需要清楚地知道我 们找到的这些 exhibit 是具体的例子，需要找到的是这些 exhibit 属于哪些 collection types 。也就是说这道题目是想测试我们通过例子找到其对应的主题。我们必须知道 在雅思学术性阅读文章中，一般作者都会先说主题，再举具体的例子来支持这个主 题，并往往会在主题和例子之间使用一些举例的连接词，例如 for example ， for instance， such as ， like 等等。了解这个阅读技能就能让我们在找到 Bolivian textile 这个例子的时候迅速往前扫读，关注一些举例连接词前面的某个词，往往主题也就 是答案就在这个举例连接词的前面。果然，我们很快就可以在 Bolivian textile 这个 词前面找到一个 for instance ，而且for instance 前面有个破折号，破折号一般是作 者用来表示展开说明作用的，所以破折号前面的那个名词短语 technical series 应该 就是我们要搜寻的答案，迅速的扫描选项中果然有这个短语，那么这道题的答案就 是 technical series 的首字母缩写TS 。其他的题以此类推。 再如剑五 Test 1 Question 33 这是一道选择题，题干是 The writer quotes from the Worldwide Fund for Nature to illustrate how A influential the mass media can be B effective environmental groups can be C the mass media can help groups raise funds D environmental groups can exaggerate their claims 定位词肯定是大写的 Worldwide Fund for Nature 。根据这个定位词我们很快可 以定位到是在文章的第五段当中的这句话：In 1997， for example ， the Worldwide Fund for Nature issued a press release entitled： “Two thirds of the world’s forests lost forever.” The truth turns out to be nearer 20%。这道题是问作者引用了 Worldwide Fund for Nature 的话是为了 illustrate(举例说明)什么。也就是说出题人 的考察目的是希望我们能在原文中读出作者使用这个quote 是为了说明什么观点。 我们定位到的这句话