演示文稿1.井底之蛙.pptVIP

金钥匙： 1、学习古文就要经常抑扬顿挫地诵读。 2、注意停顿、语气的高低变化。 3、最后多读，相信自己一定能读好。 拓展延伸： 1、 如果有一天井底之蛙下定决心离开那口井，它最想去哪儿呢？ 2、课后跟同学讲讲你所知道的语言故事。 他左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。 他左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。 读一读： 夸耀 攀缘 窟窿 疲倦 两掖 绵软 渺小 绊住 邀请 跨井栏 倚井栏 瞠目结舌 初读课文： 选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：这个寓言讲了一个什么故事？ 蛙和鳖 自学第一自然段： 1、自由读课文第一自然段，你从那些语句、词语体会到青蛙的快活，用横线画出相关句子。用圆圈圈出词语。 2、青蛙共说了几句话?哪句话能够概括出它说话的内容？请用双横线画出来。 我生活在这里真快活！ 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。 疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。 疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。 跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点。 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双 脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点。 浅井中的青蛙对鳖（ ）地说：“我生活在这里真快活！” 同桌合作学习第二自然段： 1、这段话与课文中的哪段意思相同？请你用波浪线画下来。 2、讨论：为什么鳖的一番话，让青蛙认识到了自己的渺小? 用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。 海面有2458925645564万亿千米长 海的面积占有陆地面积的71%, 并且乘船可以环绕地球 因此, 地球周长有多长,海洋就有多宽 ——就是大约【4万公里】宽 海有多深呢？ 太平洋 平均深度为4028米，最大深度为马里亚纳海沟，深达11034米，是目前已知世界海洋的最深点 大西洋 平均深度为3627米。最深处达9212米在波多黎各岛北方的波多黎各海沟中。 印度洋 平均深度为3897米，最大深度为爪哇海沟，达7450米。 北冰洋 平均深度约1200米，南森海盆最深处达5449米，是北冰洋最深点 大海真是广阔无边、深不可测呀！ 畅想： 假如你就是东海之鳖，你生活在大海里会看到什么？听到什么？感受到什么？ 瞠目结舌 故事读到这里，你想把《井底之蛙》这则寓言送给什么样的人呢？ 不要做（ ）的人，要（ ）。 不要做（ 目光短浅、盲目自大 ）的人，要（ 开拓视野、增长见识 ）。 说一说： 学习了这个小故事，你有什么收获？ 温馨提示： 课后与小伙伴一起分享你所收集的寓言故事和关于大海的相关资料。