国中英文科教学活动设计– 端午节.ppt

國中英文科教學活動設計 – 端午節 外文碩二 張維珊外文碩二 聶欣瑩 教學活動流程 * * 黑板、課本、補充教材 (閱讀文章片段)、投影機、布幕、海報、磁鐵、剪刀、膠水、課後學習單 教學資源 此單元為課後補充教材，故學生已學過課內端午節基本單字與課文 先備知識 30人 人數 課堂: 英文閱讀及口說能力　/ 課後: 英文寫作能力 語言技巧 國一 學生程度 端午節相關英文辭彙與內容理解 教學重點 八十分鐘 (兩節課)　 教學時間 康軒版國中英文閱讀補充教材 (教材自編) 教材來源 節慶介紹—端午節 單元名稱 國中英文科教學活動設計—端午節 教學活動流程 15 mins 投影機 布幕 1.觀賞投影片2.回想單字意義 1.老師帶領學生瀏覽圖片 2.詢問學生單字意義 3.快速複習已學習單字 利用投影片上的圖片與同學分享端午節的慶祝活動 引起動機 5 mins 投影機 布幕 分組(五組)就坐 請同學按平常分組就坐 1. 請小組長點名2. 老師準備器材 開始上課 時間 教具 學生 活動 教學 流程 教師 活動 教學模式 教學活動流程 (第一節課) 15 mins 海報磁鐵 1. 回答問題 2. 判斷回答同學是否答對 將海報圖片與單字分組，請各組指派同學上台配對並念出單字（需輪流） 圖片與單字配對活動 進入主題 時間 教具 學生 活動 教學 流程 教師 活動 教學模式 圖片與單字配對活動範例 圖片與單字配對活動 (範例) Drag boat  Drum Flag 圖片區 單字區 教學活動流程 (第二節課) 20 mins 文章片段 膠水 剪刀 1. 回答問題 2. 判斷回答同學是否答對 1. 仔細聆聽活動規則 2. 分組討論文章段落意義 3. 回到原組別討論文章段落順序 4. 將文章完整拼湊成小書 1. 講解活動方法與規則 2. 分發活動資料 3. 監督與協助分組活動 介紹主要活動規則 Informa-tion gap / Jigsaw 時間 教具 學生 活動 教學 流程 教師 活動 教學 模式 分組活動 Information Gap / Jigsaw (範例) 組A A1 A2 A3 組B B1 B2 B3 片段1 A1 B1 C1 D1 E1 F1 教學活動流程 (第二節課) 10 mins 1. 分享上台報告 2. 聆聽同學報告 1. 仔細聆聽活動規則 2. 分組討論文章段落意義 3. 回到原組別討論文章段落順序 4. 將文章完整拼湊成小書 1.請組別指 派同學上台分 享 2. 請其他同 學仔細聆聽並 思考文章順序 是否有所不同 3. 給予回饋 分組報告 時間 教具 學生 活動 教學 流程 教師 活動 教學 模式 教學活動流程 (第二節課) 7 mins 老師 的小書 1. 聽老師的分享  2. 給老師回饋 3. 複習課程重點 1. 老師分享自己的小書 2. 請同學給老師回饋 3. 簡單複習本日課程重點 1.老師分享 自己的小書 2.簡單複習課 程重點 課程總結 時間 教具 學生 活動 教學 流程 教師 活動 教學 模式 *