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细胞学说和显微镜使用 细胞学说的建立与发展 1、转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片，用清洁纱布揩净镜体。要用擦镜纸把镜头等擦试干净，把镜头放回镜头盒， 2、再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 显微镜的使用注意点 * 1665年 1838年 1839年 1858年 细胞学说： 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 内容： 意义： 使动植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要的意义。 地位： 19世纪自然科学的“三大发现”之一 显微镜的结构与使用 显微镜的结构 ①光学系统:目镜、物镜、反光镜 ②机械系统:镜座、镜柱、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 使用导航 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 各部分名称 归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘10厘米左右处，略偏左，安装好目镜 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，与载物台的通光孔之间的距离为2cm。注意不要用手扳物镜！ 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 三、低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 1、把写有e,上字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？ 三、高倍镜观察 将低倍镜下看到的物像移到视野中央——转动转换器，换用高倍物镜——调整光圈和反光镜，使视野亮度适宜——调节细准焦螺旋，直至物像清晰。 (注意 ：不可直接在高倍镜下调焦) 低倍镜换高倍镜后， 视野中观察到的现象有哪些变化？ 视野 ，物象 ，观察到的细胞数目 变暗 变大 变小 四、整理 1、看到的象与物体上下左右都相反。 2、物镜越长,放大倍数越大.目镜越短,放大倍数越大. 3、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数之积。放大倍数越大,看到细胞数目越少,但细胞体积越大。 4、选择需要进一步观察的对象，并移到视野中央，如果象在右上方，就要把装片往右上方移。 5、由低倍镜转换到高倍镜,视野会变暗,可增大光圈,或转动反光镜得到适宜的亮度。(禁止动粗） 制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程 1665年 1665年,英国科学家胡克用自 己设计与制造的的简易显微镜观察 栎树软木塞切片时，发现其中有许 多小室，他把这些小室称为细胞， 实际上胡克当时看到的是细胞壁。 这是人类发现细胞的第一步。 1838年 1838年，德国植物学家施莱登使 用分辨率达1μm的显微镜，观察了量 的植物组织后提出：“植物，不论发展 到多么高级，都是由充分个体化的、 各自独立的、分离的物体组成的聚合 物，这些物体就是细胞。” 1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统 观察后提出：“细胞是有机体，整个动 物和植物都是细胞的集合体，它们依照 一定的规律排列在动植物体内。” 1839年 1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单 位。这被认为是对细胞学说的重要补 充。” 1858年 * * *