专题四《心连广宇》导学课件.PPT

庄子这才向他解释：“要满足您的要求，把‘道’的本质说明白，就得像在集市上检查猪的肥瘦一样，愈是猪的下部，愈能看出猪的肥瘦。因为猪腿的下部是最难长膘的，如果腿部也长满肉，其他部位当然更肥了。所以，我今天告诉您‘道’所在的尽是卑贱的地方，这些地方都有‘道’，那么‘道’存在于其他的地方，也就不言自明了。” “噢，原来是这样。”东郭子很佩服庄子的才学。 这个故事出自《庄子?知北游》。原来的意思是说，越从低微的事物上推求，就越能看出道的真实情况；后来逐渐转变为表示情况越来越糟糕的意思。 [读后想一想] ①天地万物各遵其序，一旦有一个环节失衡会出现什么结果？ ②如何做一个逍遥游的人，过一个逍遥的人生？ 《庄子》一书，是庄子及其后学集体创作的结集，是道家的经典著作。据《汉书?艺文志》著录，原为52篇。现存33篇，分为内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。内篇的哲学思想和创作风格比较一致，一般认为是庄子自著；外篇、杂篇有些篇章与庄子的思想不尽相同，可能出自后学或其他学派的人。《庄子》一书，在汉代以前未受重视，到了魏晋时代社会动荡，玄学盛行，才受到人们的关注。唐代统治者崇尚佛老，故唐玄宗于天宝元年下诏命《庄子》为《南华真经》，追赠庄子为南华真人。 1．míng　tuán　ào　è　tiáo　xuè　chōng　shuò　hāo　líng　wū 2．(1)①“垂”同“陲”，边际　②“知”同“智”　 ③“辩”同“辨”，分辨，分别　④“犹”同“繇”，喜　 ⑤“辩”同“变” (2)息：①动词，止息　②名词，气息　③停止　④叹息　⑤儿子 志：①记载　②做标记　③志向，意志　④记　穷：①尽，止　②彻底(追究)　③尽　名：①名字　②命名，得名　③说出　④有名的，著名的　⑤声明　⑥名次　以：①介词，依靠 ②介词，把　③介词，凭借　④介词，因为　之：①助词，的　②助词，主谓之间取消句子独立性　③代词，它　④动词，到，往　⑤代词，此，这　而：①连词，表修饰　②连词，就　③连词，表并列　④连词，表转折　则：①连词，就　②连词，表示因果或情理上的联系　③表转折　④就是　⑤规范　⑥连词，那么　然：①代词，这样　②代词，这样　③形容词词尾，……的样子　④对；不错　且：①连词，而且　②将要　③副词，将要　④尚且　其：①用在选择问句中，是……还是……　②代词，它的　③表猜度　④一定　⑤自己 (3)①虽然这样　②一般人　③吃饱的样子　④指草木植被 ⑤指游气　⑥没有建立功业的偏见　⑦指大海的波涛汹涌动荡。一说指大海运行 (4)①名词用作动词，往南飞　②名词用作动词，往南飞　③名词用作动词，往上飞　④名词用作动词，往下落　⑤形容词用作名词，怪异的事物　⑥形容词用作名词，自然之道 (5)①判断句　②省略句　③疑问句　④倒装句　⑤倒装句 ⑥省略句　⑦倒装句　⑧判断句 1．“蜩与学鸠笑之曰：‘我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？’” 作者反驳：“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！” 照样说明它们也非逍遥，都是不自由的。 2．作者为了说明“小知不及大知，小年不及大年”这个道理，举了哪些例子？作者提到的两个人说明了什么？ 答：____________________________________________ 2．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！” 在五彩缤纷、变幻无穷的大千世界里，有动物，有植物，有云气，有人类。其物种形状，其所占时间，所占空间，大者大，小者小，绝不相同。自然界如此，社会亦然。 作者以上写的都是物，它们都不是自由的，即非逍遥的。同样说明两人也还未逍遥。 3．作者所认为的真正的逍遥到底是什么？这是怎样的境界？哪种人能达到这种境界？ 答：____________________________________________ 3．“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”也只有课文最后提到的“至人、神人、圣人”才能达到这种境界，因为他们“无己、无功、无名”。 逍遥，应是一种心灵上的绝对自由，并非外在的表象。要达到这样的境界，必须超越个体有限的现实存在，培育一个属于灵性的，而且充满无限自由和谐的广大的精神世界。 本文充分体现了庄子散文的独特风格，极富浪漫主义色彩。笔法上，意随笔至、随文挥洒，不拘一格、变幻无穷，打破了世俗观念、世俗形式的限制，是庄子绝对自由精神的外化，与诸子散文大相径庭。语言表达上，有叙事，也有议论；句法上，有夸张，有比喻，有排比，也有拟人；文辞变化万端而富有哲理，创造出了许多名句；运笔时有虚有实，有浓笔也有淡抹，远