试验图书资源.doc

实验图书资源 （1） 图书名：《分析》作者：ISBN：78-7-109-06644-1 出版单位： 出版社出版时间：2007.3简介：21世纪教材。本书系统、完整地介绍了和肥料分析操作技术。本书强调原理与方法相结合、理论与实际相结合内容、客观便于自学。本书既可以作为高等院校的教材，亦可作为科研院所、生产单位的科学技术人员的参考用书。《指导》作者：仪 ISBN：9787503837500 出版单位： 出版时间：2004.7简介： 图书名：《土壤学实验指导教程》 作者：胡慧蓉，田昆 主编 ISBN：9787503865206 出版单位： 中国林业出版社 出版时间：2012.3 简介：土壤学实验指导教程为普通高等教育“十二五”规划教材，包含了土壤基本调查、土壤物理性质、土壤化学性质，以及土壤酶等实验室分析项目的测定方法。基于土壤学实验教学中的需要，系统介绍常规土壤学实验课的目的、要求等内容外，增加了方法选择、实验结果记录、实验结果分析、思考题等内容，并附录给出土壤学理论与实践中常用知识参考，供读者查阅。 本教材《土壤学》实验教学大纲 课程名称：土壤学 课程总学时：60学时 课程总学分：3学分 实验学时：20学时 适用专业及年级：二年级开设实验项目数：8 本大纲执笔人：尹云锋 一、实验目的与基本要求 通过本课程的学习，使学生加深对土壤学基础理论知识的理解，熟练掌握土壤学主要的物理化学性质分析方法、原理、步骤、及仪器操作。在实验中做到理论与实践相结合，加强对学生科学素质和良好的实验室工作习惯的训练，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础。要求学生课前预习，教师重点讲授实验原理，操作要点和实验方法的应用及意义，演示关键操作。培养学生通过实验独立获取知识和技能的能力，严格要求和指导学生如实原始记录和分析实验结果实验完毕，学生应实验报告。 二、实验项目内容与学时分配 序号 实验项目名称 实验内容 学时 实验要求 实验类型 每组人数 1 土壤样品采集与处理方法 野外取样方法样品处理方法4 必做 6-8 2 土壤水分的测定 土壤水分测定的基本原理和方法及关键步骤 2 必做 验证 2 土壤容重的测定 土壤容重测定的基本原理和方法及关键实验步骤 2 必做 验证 2 有机碳测定4 必做 2 5 土壤酸度的测定 土壤酸度测定基本原理和方法及关键步骤土壤酸度的 2 必做 验证 2 6 的测定2 必做 验证 2 7 土壤速效磷的土壤速效测定的基本原理和方法及关键步骤 2 必做 验证 2 8 2 必做 2 三、实验成绩考核办法 实验成绩由平时50％、20％、30％。 四、实验教材和参考书 《土壤》. 中国土壤学会 《土壤农业化学分析方法》中国农业科技出版社2000. 3．鲍士旦《土壤理化分析第3版》[M] 中国农业出版社2000. 4. 林大仪 《土壤学实验指导》[M] 中国林业出版社，2004. 5. 胡慧蓉，田昆 《土壤学实验指导教程》[M] 中国林业出版社，2012. 五、主要使用的仪器设备 电子天平恒温烘箱pH计分光光度计火焰光度计往复振荡机电冰箱。 生态环境系 2006年9月 实验规章制度 实验前要事先预习，明确实验、原理及操作过程，特别是所用仪器的操作规程及注意事项。 实验过程中的每一环节必须认真操作，分析实验结果，随意改动原始数据。 实验室内严禁吸烟，保持室内安静，不得大声喧哗。 节约用水，安全用电，不浪费药品，易燃易爆物品要远离火源操作和放置。 精心维护所有仪器，凡损坏仪器者应如实向教师报告，登记并做适当赔偿。 实验过程中废液、废物应倒入指定地方，不准随意乱倒。 实验室内的一切物品，未经本室负责教师批准，严禁带出室外，借物必须办理登记手续。 实验完毕，将各种化学试剂放回原处，清洗仪器用具，清洁实验台面和，保持实验室整洁，方可离开。 实验一 土壤样品采集与处理野外取样方法样品处理方法实验土壤样品采集与处理是土壤分析工作中的一个重要环节，是关系分析结果及结论是否正确、可靠的先决条件。为使分析的少量样品能反映一定范围内土壤的真实情况，必须正确采集与处理土样。一般土样分析误差来自采样、分样和分析三个方面，而采样误差往往大于分析误差，如果采样缺乏代表性即使室内分析人员测定技术如何熟练和任何高度精密的分析仪器，测定数据相当准确，也难于如实反映客观实际情况。故土样采集和制备是一项十分细致而重要的工作。土壤筛木棒标签塑料瓶实验步骤土样采集1 采样原则 土壤样品的采集是决定土壤分析结果是否可靠的重要环节。由于土壤的不均一性，采样时必须重视土样的代表性，遵循一定的原则和方法。第一，采样时必须避免一切主观因素的干扰